大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx

大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例

一、教学内容分析

??本课内容锚定于《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“中国现代史”部分的第一个学习主题“中华人民共和国的成立和巩固”。课标明确要求，通过了解抗美援朝、土地改革等史实，认识新中国为巩固人民民主政权、恢复国民经济所进行的斗争与努力。从知识图谱看，本课处于新中国史的“破旧立新”枢纽位置。学生需在识记重大事件（如抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》颁布）的基础上，深入理解“巩固”这一核心概念的多维内涵——它不仅是军事上的卫国立威、经济上的土地关系变革，更是政治认同的塑造与社会秩序的重建