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语文教研员培训体会 　　敬爱的党组织：　　做为农村中一名老师，有幸同我校所有语文老师参加国培行动，感到十分荣幸，首先感谢校领导给我们这次学习的机会，学校给我们提供了网络学习的优越条件，提供免费的网络资源，这种高效网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地，特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习，为我们提供了学习的方便。因此，在培训期间，每天的感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快，在不知不觉中，将近两个月的学习即将结束了，回味两个月的培训，感触甚深。　　我参加了自治区教研室组织的全区语文教研员培训，培训为期两天。通过培训，我领会了自治区教研室领导对教研工作的指导思想，深刻理解了教研工作的实质。同时，通过同行教研员工作经验交流，对教研工作有了更全面的认识，通过专家对课程评价的解读，对教学评价的重要性及如何做好教学评价有了初步了解。总之，这次培训，使全体参会人员在教研工作内容及方式方法方面，有了更全面更深入的了解，为进一步做好今后的教研工作，提供了良好的保障。　　培训开班仪式上，自治区教研室郭小明主任做了重要指示，他从教研员工作效能低，业务水平亟待提高这样的前提出发，从六个方面讲了教研的指导思想即六个转变：从注重教到注重学，从知识传授到人的全面发展，从基于经验到基于证据，从单一教法教材研究到教学全要素研究，从统一要求教研到个性需求服务等。郭主任指出了教研的基本原则：学习，研究，解决。接下两天分别由华东师大夏志芳教授、山西晋中教研员尹宏伟、自治区语文教研员田万隆分别作了业务培训。夏教授作了基于课程标准的教与学的评价的专题讲座，对如何评价教师课堂教学及学校的教学水平作了专业指导。其中对教师课堂教学方面，夏教授对课堂教学中师生关系打了个生动的比喻，他说教师在课堂上就像领着学生干活的队长，起着引领示范指导作用，课堂教学中重要的是学生的活动，教师一定要指导学生干活，而不要事必躬亲。这个比喻从某种程度上启发教师要找准自己在课堂教学中的位置，为正确处理好师生关系找到了一个很好的基点。对教学评价，夏教授主张注重科学，从学校实际情况出发，评价标准要具体详细可操作。尹宏伟老师则从11个方面总结了教研员的工作，包括组建团队、引领学科发展、组织教学活动、承担科研课题、上好公开课、创建博客、培养优秀教师、指导课堂教学、做好专题讲座、下基层蹲点、发表有价值的学术论文等。自治区语文教研员田万隆老师主要讲解“基于课程标准的课堂教学改进项目”中学语文学科工作方案，对研究方案的各个部分作了具体的解读。主要从问题的提出，基本理念与主要特征，指导思想与目标，主要程序及步骤，参与研究教师的培训等几个方面作了详细讲解。除此之外，培训会上还聘请学科教研网的工程师作了教研员网络技术培训，主要指导如何使用“内蒙古中小学学科教研网”。　　一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，掌握听、说、读、写的能力，必须多读多练。教师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所认识的字，并能认识更多的字，这样两者能互相促进。所以，不要让“重视扩大学生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎扎实实做到。　　指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，本学期一年级语文教研以洪合镇中心小学教育、教学工作计划为指导，按照教科室和语文教研组工作计划的统一部署，主要围绕以下几方面开展工作，促进教师、学生的共同发展。　　短暂的培训结束了，但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献。　　通过本次培训，我比较系统学习了教研工作需要掌握的主要理论，学习了其他地区教研工作的实效做法，对当前的教研工作起到了启发指导作用。重温教育教学理论方法，能够加深理解，能够举一反三，更加深了对教研的实质及前进方向的理性理解，在今后教研工作中，我要以本次培训会议精神为指导，更有成效的做好教研工作。对这次培训的内容我要进一步整理，作为重要的教研资料加以保存。　　了笔试，每一位参加培训的老师都很认真的答题。虽然这次的笔试内容不难，但是每一道题 目都很细致，都是平时最容易出错的题目。印象最深的是作文题，是写一篇对愚公移山的感 想的作文。 再接下来的培训中，我们进行了语音方面的考试。考试内容包括：Read the phonemes. Read the sentences. Read the phrases. Read the chant and passage. Finally, a free speaking.(10 个 话题选一) 总之， 通过这次培训让我深深地感受到了作为一名小学英语教师的幸福感， 同时也明确 了自己在今后