三年级语文上册 5《美好的愿望》小音乐迷杨科分层练习 长春版.docVIP

PAGE PAGE 6 《小音乐迷杨科》分层练习 基础题 一、指出下列成语中没有错别字的一项（ ） A、小心翼翼 众说纷云 变幼莫测 心直口快 B、忍俊不禁 晕头转向 按拿不住 老成持重 C、不以为然 固执已见 顶礼膜拜 通宵达旦 二、根据语境解释划线的词语。 1、巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拨的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。 2、溪水激起了涟漪。 3、峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比。庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 4、像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。 三、指出下列各句所用的描写方法。 1、玛丽亚伫立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。忽然，她猛省过来，用手一拍自己的额头，急忙拔腿就跑，没跑上几步、又转身奔回捡起地上的外衣，发出一声惊呼：“哦！”，急速地跑下山来。（ ） 2、她爬树，擦破皮。衣服撕窟窿。（ ） 四、下列对课文的分析有误的一项是（ ） A、本文写了两个场景，其中第二个场景主要采用侧面描写突出玛丽亚的形象。 B、这篇课文篇幅不长，情节简单，生动而又完整地刻画了玛丽亚的性格特征。 C、本文写了玛丽亚不守修道院的规矩，到处乱跑，从而招来了修道院众修女的强烈反对。 D、文中玛丽亚的纵情歌唱，众嬷嬷对白式的、带有夸张的歌唱，都体现了《音乐之声》的音乐故事片特色。 五指出下列句子使用的修辞方法并说说其表达效果。 （1）我的心想要像小天使随风飘出教堂，深深地叹息；像在石头上翻滚的溪水一样欢笑；像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。 边上的玛格丽塔不以为然地：“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。” 能力题 一、抄写下列词语。 瘦弱 寄居 演奏 木杈 仆人 抗拒 恐惧 蜡烛 凄惨 号叫 屋檐 牧童 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、扩写句子 1、弟弟在看电视节目。 （ ） 2、花园里有花。 （ ） 3、他洗了脸。 （ ） 4、我和李小于是朋友。 （ ） 三、重新排列乱句顺序，在括号里填上正确的序号。 （ ）我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。 （ ）啊！我们又可以堆雪人了、打雪仗了。 （ ）爸爸正站在我的旁边，他用手敲了敲我写的字。 （ ）我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真往下写。 （ ）我想着想着，手里的笔就不听使唤了。 （ ）寒假的一天，我在屋里写字，外边下起了大雪。 四、读了这篇课文后，你有什么感悟？写下来同大家分享。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、阅读理解。 月亮 月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要