八年级物理上册 2.2《学生实验：测量质量》提升练习 北京课改版.docVIP

PAGE PAGE 4 学生实验：测量质量 一、填空题： 1、在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的__________侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向__________移动。（填“左”或“右”） 2、如图1，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。 3、小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图2所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的 刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是： ，直至天平平衡． 4、实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将 。（选填“增大”、“减少”） 5、我们将实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整： (1)把游码移到标尺的 ，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使天平横梁平衡； (2)把物体放入 盘，用镊子夹取 g、 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，加上 g砝码……同时调节游码，直到天平平衡； (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。 6、若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果___ _（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 二、选择题： 1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是（ ） A．60克 B．60.4克 C．60.41克 D．60.412克 2、托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（ ） A．相当于向左调节平衡螺母 B．可代替指针用来指示平衡 C．相当于在右盘中加小砝码 D．移动游码，使指针指在分度盘中线 3、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些[来@^源*:#中教网] C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 4、一根杆秤，如果它的秤砣上沾有泥，则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较（ ） Ａ．不变 Ｂ．偏大 Ｃ．偏小 Ｄ．无法比较 5、某人用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平仍然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是（ ） A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码； B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码； C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母； D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动 6、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应（ ） A．将平衡螺母旋出 B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量 C．将平衡螺母旋进 D．移动游码，使指针指在分度盘中线 7、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是（ ） A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小； B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小； C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的； D．若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小 8、使用天平时，若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，则测量值比真实值（ ）