八年级物理上册 2.3《物质的密度及其应用》练习 北京课改版.docVIP

PAGE PAGE 1 物质的密度及其应用 1、生活中我们是如何简易地鉴别下列物质的？ 铜块、铁块、铝块、盐水、清水、酒精等 2、阅读P52页图片，把你们小组提出的问题写在下面。 3、本组的实验方案（操作步骤）是： ① ② ③ ④ [来# 4、交流几个问题（预设）。 ①第1小组，你们是先测铁块的质量还是先测铁块的体积？为什么？ ②第5小组，你们如何测铜块的体积？ ③第7小组，你们小组准备怎样测水的质量？ ④请第7小组和第9小组，分别简述你们的实验方案，大家评一评，哪种方案更好？ 5、实验记录： 大组号 小组号 物质 质量/g 体积/cm3 一 1 铁块1 2 铁块2 二 3 铜块1 4 铜块2 三 7 水1 8 水2 9 水3 6、实验结论是： 7、把密度的概念、公式、单位写在下面。 8、这节课你有什么收获？请写下来。 随堂检测： 1、通山是“石材”之乡。小星到通山旅游带回一小块样石，通过实验来测定石块的密度。进行了如下的实验操作： A．将样石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。 B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。 C．把天平放在水平桌面上。 D．将样石放在左盘中，在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。 （1）正确的操作顺序是 （只填字母序号）。 （2）在调节天平时，发现指针指在分度标牌的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调。 （3）用调好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为 g，用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为 ，样石的密度为 g/cm3，合 kg/m3。 （4）在加工过程中，该样石的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2、下面是小方和小王设计的“测量食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题： (1)小方的方案：用调节平衡后的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1。其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ； (2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡后的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ； (3)按 (填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择两人中的另一种方案，测得的密度值 (填“偏大”或“偏小)； (4)下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。