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* * * 角 的 度 量 四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。 怎样比较这几个角 的大小呢？ 认识量角器 内刻度线 中心 外刻度线 0刻度线 90 刻度线 1° 把半圆分成180等份，每一 份所对的角叫做 一度角 。记 作“ ” 1° 用量角器测量角的方法 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 0 30 下面测量角的方法正确吗？（用手势表示） 这个角50 这个角40 这个角60 这个角110 数 学 医 院 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × 儿歌： 顶点对中心 一边重O线 再读另一边 O在内读内 O在外读外 角的大小与角的两边长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 观察与思考 能力拓展 可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能 猜一猜它们的度数吗? 你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器 测量右边的角吗? 20 谁来帮我呀？ 谢 谢 * *
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