2017-2018学年高中生物第六章从杂交育种到基因工程章末整合提升课件.pptVIP

章末整合提升 第6章　从杂交育种到基因工程 知识系统构建 规律方法整合 内容索引 热点考题集训 知识系统构建 诱变 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 运载体 规律方法整合 整合一　几种育种方法的比较 育种 方法 处理方法 原理 特点 实例 杂交 育种 通过杂交使亲本优良性状组合在一起 基因 重组 ①使不同个体的优良性状集中到一个个体中；②育种年限长 大麦矮秆抗病新品种的培育 诱变 育种 物理(射线照射、激光处理)或化学(秋水仙素、硫酸二乙酯)方法处理动、植物和微生物 基因 突变 ①加快育种进程，大幅度改良某些性状；②有利变异个体不多，需大量处理供试材料 青霉素高产菌株的培育 单倍体育种 花药离体培养后用秋水仙素处理 染色体 变异 ①明显缩短育种年限，可获得纯合优良品种；②技术复杂，多限于植物 大麦矮秆抗病新品种的培育 多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 染色体 变异 ①植株茎秆粗壮，果实、种子比较大，营养物质含量高；②发育延迟、结实率低 无子西瓜、含糖量高的甜菜 基因工程育种 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞内 基因 重组 ①定向地改造生物的遗传性状；②可能会引起生态危机，技术难度大 抗虫棉 解析　杂交育种和基因工程育种的原理为基因重组，单倍体、多倍体育种的原理为染色体变异，诱变育种的原理为基因突变。 例1　育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育