八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 I must ask him to give up smoking Section C辅学导学案 (新版)仁爱版.docVIP
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八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 I must ask him to give up smoking Section C辅学导学案 (新版)仁爱版
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Unit 2 topic 2
授课日期及时段
Unit 2 topic 2 Section C
教学目标
学会使用情态动词 might,must, must not, can, should, shouldn’t, 并会用其围绕健康的生活习惯展开话题。
重点难点
1. 认真阅读Unit2 Topic2 SectionC,并对语言点、难点做出标记;
2. 记本部分单词、学案所列出的词组和句型;
3. 学习学案,并完成学案上的练习题;
教学内容
三、 自主预习 Preparation
Ⅰ.英汉互译下列单词并标上词性。
1.body__________( ) 2.through__________( ) __________( )
3.sour __________( ) 4.tidy__________( )
5.病,疾病__________( ) 6. 它自己__________( )
7.空的__________( ) 8.胃,胃部__________( )
9.人的,人类的__________( ) 10.疾病__________( )
11.空气;大气__________( ) 12.扫除,扫__________( )
Ⅱ. 在课本中找出下列短语划在书上并翻译
1.去看医生________________ 2.……出问题/有毛病___________________
3.努力工作_____________________ 4.空腹_____________________
5.进入,陷入__________________ 6. 保持空气清新__________________
7. 扫地_____________________ 8.在公共场所_____________________
Ⅲ. 翻译并熟记下列句子.
你应该什么时候去看医生?
____________________________________________________________
2. 当你工作太累时,或者当你睡眠不足时,你也可能会头痛。
____________________________________________________________
3.如果你经常头痛,你需要去看一下医生。
____________________________________________________________
4. 我们能够通过口腔进入人体。
____________________________________________________________
5. 这个男孩生病了。
____________________________________________________________
6.我们应该经常整理我们的房间并扫地。
____________________________________________________________
7.我们禁止在公共场所吐痰。
____________________________________________________________
四、知识链接 Hot link
1. show v. 显示,出示,表明。常用句型为show sb. sth./ show sth. to sb.
show ab. around sp. 带某人参观某地
Please ______ _______your new book.= Please _______ your new book ______ _____. 请给我看看你的新书。
I’ll show you around our school tomorrow. 明天我会带你参观我们学校。
2. on an empty stomach 空腹
3. get into进入,陷入
e.g. get into trouble惹了麻烦
4. an illness疾病,illness和sickness常可通用,很少指具体的疾病,只表示抽象的疾病和生病的状态。
e.g. illness/sickness of children儿童病
disease指特定的某种疾病 e.g. heart disease心脏病
5.在英语中,enough一词使用频率之高是人人皆知的,它的基本意思是“充分的,足够的,充分的”,它既可作形容词、副词用,也可作代词用。
(一)、?作形容词Ⅰ、作定语时,既可修饰可数名词,也可修饰
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