2018-2019学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法课件1 新人教A版选修2-2.pptVIP

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2018-2019学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法课件1 新人教A版选修2-2.ppt

2018-2019学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法课件1 新人教A版选修2-2

命题方向3 ?分析法证明不等式 D 命题方向3 ?分析法证明不等式 规律总结 分析法证明不等式的方法与技巧 范围:对于一些条件复杂,结论简单的不等式的证明,经常用综合法.而对于一些条件简单、结论复杂的不等式的证明,常用分析法. 方法:分析法证明不等式的思路是从要证明的不等式出发,逐步寻求它成立的充分条件,最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式. 应用:用分析法证明数学命题时,一定要恰当地用好“要证”“只需证”“即证”等词语. 特别提醒:逆向思考是分析法证明的立体思路,通过反推,逐步探寻使结论成立的充分条件,正确把握转化方向,使问题得以解决.切记“逆向”“反推”,否则会出现错误. 学科核心素养 利用分析法、综合法证明问题 2.2.1 综合法和分析法 新知导学 1. 综合法的定义 利用____________和某些数学______、______、______等,经过一系列的____________,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法. 已知条件 定义 定理 公理 推理论证 2.综合法的特点 从“已知”看“______”,逐步推向“______”,其逐步推理,是由______导______,实际上是寻找“已知”的______条件. 可知 未知 因 果 必要 3.综合法的基本思路 用______表示已知条件、已有的

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