《唐雎不辱使命课件》.pptVIP

学习目标 1、掌握常用文言实词和虚词，正确翻译课文； 2、分析历史人物，学习唐雎的说话技巧； 3、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作手法。 公亦尝闻天子之怒乎？ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 以君为长者，故不错意也。 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 公亦尝闻天子之怒乎？ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 1、为什么说唐雎没有辜负使命？ 2、秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国，其用意是什么？ 3、安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是看穿了秦王的真正用心，那为什么还要说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢? 4、唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？ 历史重现 谈收获 小结： 懂得一个道理-------说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。 培养一种能力-------要能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。 * * 唐 雎 不 辱 使 命 刘向 《战国策》