实验：探究加速度与力、量的关系.docVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 4 PAGE \* MERGEFORMAT 4 §4.2实验：探究加速度与力、质量的关系 备 注 备 注 【学习目标】 1.学会用控制变量法研究物理规律。 2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a -F、a -eq \f(1,M)图象。 3.通过实验探究加速度与力、质量的定量关系。 【学习重点】 1.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a -F、a -eq \f(1,M)图象。 2.通过实验探究加速度与力、质量的定量关系。 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【实验基础】 [实验原理及操作] 【数据处理及分析】 一、数据处理 1．计算法：测得加速度或加速度之比(等于位移之比)后，通过计算看看是否满足eq \f(a1,a2)＝eq \f(F1,F2)、eq \f(a1,a2)＝eq \f(M1,M2)。 2．图象法：以拉力F为横坐标，加速度a为纵坐标，描绘a -F图象，看看图象是否为过原点的倾斜直线；以eq \f(1,M)为横坐标，加速度a为纵坐标，描绘a -eq \f(1,M)图象，看看图象是否为过原点的倾斜直线。 3．实验结论 (1)保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受力F成正比。 (2)在力F不变时，物体的加速度a与质量M成反比。 二、误差分析 1.实验原理不完善造成系统误差 2.