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XX乡镇行政效能建设实施方案 　　篇一：XX年效能建设方案 　　平昌县云台小学  　　行政效能建设方案  　　为切实转变工作作风、增强工作能力、提高工作效率，全面加强工作的执行力和落实力，确保工作快捷度和准确度，做好人民满意的事情，办好人民满意的教育和认真贯彻落实平教[XX]33号文件精神，结合《平昌县教育局首问负责制度》、《平昌县教育局限时办结制度》、《平昌县教育局责任追究制度》等三项制度精神，特制定云台小学加强学校效能建设工作实施方案。  　　一、指导思想  　　以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为目的，坚持依法治教，转变作风，提高工作效率，增强为人民服务的宗旨意识，建立健全监督制约机制，建立办事高效、运转协调、行为规范、廉洁从教的教育管理机制。  　　二、工作目标  　　通过开展教育系统行政效能建设活动，力求在以下五个方面取得明显成效:  　　1、作风有明显改进。以制度建设为基础，以作风建设为重点，以提高办事效率为核心，努力打造“程序最少、速度最快、态度最好、水平最高”的办事流程，树立“务实、创新、高效、廉洁”的形象，实现 “工作作风有新转变，服务意识有新增强、工作效率有新速度、工作质量有新提高，监督管理有新加强”，为教育事业健康、持续、均衡发展提供保证，营造良好的政务环境。  　　2、学校行政行为进一步规范。按照县教育局的要求，制定各项规章制度和工作措施，建立健全各项规章制度和工作措施有效运行的机制，形成服务效能建设制度体系。实施校务公开，进一步公开办事依据、程序、标准、结果。  　　3、学校管理水平进一步提高。通过行政效能建设重点解决工作思路不畅，工作主动意识不强；干工作无章法，促工作无抓手。对学校管理的 　　思想认识、工作方法、办学理念墨守成规，不能“勤跟苦抓”，工作没有主动性、开拓性和创造性等问题。进一步促使学校全面贯彻党的教育方针，规范管理行为，充分调动广大教师的工作积极性、主动性、创造性，促进学生德、智、体、美全面发展。 　　4、学校育人环境进一步改善。要抓好校园的绿化、净化、美化、亮化工作，提升校园的环境品位。狠抓教风、学风、校风建设，提高师生的文明素质，形成领导苦抓，教师苦教，学生苦学的氛围。大力培养学生良好的学习习惯，增强教师的敬业精神。  　　5、群众对教育工作的满意度有明显上升。事关群众利益的矛盾和问题得到妥善解决，教育质量和办学效益得到提高，优质教育资源进一步扩大，各项教育事业得到均衡发展，教育公平逐步实现，办人民满意的教育绩效显著。  　　三、工作任务  　　1、保证政令畅通。学校各部门及校点要严肃纪律，切实贯彻落实县委、县政府和上级教育主管部门的重要决策、决议；认真执行法律、法规和政令，坚决查处和纠正有令不行、有禁不止、有法不依、违法不究等行为，确保政令畅通。  　　2、抓好各项制度建设。以制度建设为基础，比照县教育局制定的《云台小学首问负责制度》、《云台小学限时办结制度》、《云台小学责任追究制度》、《云台小学效能考评制和失职追究制》、《云台小学以公示制》，不断推进依法行政、依法治教、依法执教。做到以岗位责任制来明确工作职责，以承诺制来明确管理和服务要求，以限时办结制、首问负责制来规范行政行为，以公示制来推进校务公开，以效能考评制来强化民主监督，以失职追究制来严肃工作纪律。做到订立制度规范化、标准化、科学化，增强针对性和可操作性；充分体现制度的保障作用，充分调动管理主体的主动性。  　　3、进一步推进校务公开。把群众关心、社会关注的问题诸如学生“一费制”收费、免费教科书的发放、干部的任用、调资晋级、职评等问题，不仅要公开办事依据、程序和结果，而且要公开办事机制和结果的由来。 　　4、建立便民窗口和监督机制。学校要设立接待室，推行导办服务、限时服务、延时服务、预约服务等特色服务，完善服务承诺制，创建人民满意的窗口。建立效能监督机制，成立领导小组，建立相应的效能投诉点，形成上下贯通的投诉网络。从社会上聘请效能监督员，并自觉接受监督和上级检查，切实做好群众提出的问题和要求等各项事务的处理工作。 　　5、建立健全绩效管理制度。各校要结合自身工作制定人员绩效考评办法，纳入教职工年终考核、考评之中，做到奖惩分明。  　　6、树立“五种风气”，打造学校新形象  　　1）、树立学习创新之风。把构建学习型学校落到实处，教育和引导我校党员干部和教职工要勤于学习，勇于实践，不断提高自身素质和能力，使自己成为践行科学发展观的行家里手。  　　2）、树立团结和谐之风。倡导“工作关系的和谐”、人际关系的和谐、干部队伍的和谐，坦诚相待，光明磊落，讲党性，讲团结，说真话、做真人，相互尊重，相互信任，团结共事。  　　3）、激情创业之风。要用先进典型鼓舞