经济地理学-教案.doc

. . 第一章 绪 论 教学目的：（1）通过本章教学使学生了解经济地理学的发展过程、方向；经济地理学与与相邻学科之间的关系及本书的编排情况。 （2）通过教学使学生掌握经济地理学的研究对象、学科体系及其在经济发展中的作用。 教学难点、重点：（1）经济地理学的发展概况 （2）经济地理学的研究对象与学科体系 （3）经济地理学在社会经济发展中的作用 课时：4 教学方法：讲授为主 教学内容： 第一节 经济地理学发展概述 一、20世纪前的经济地理学特点 史志描述（公元2000年前）——地理学发展的初级阶段 以散记为主。当时的没有专门的地理学，散记于历史、风俗、物产、医学、哲学、游地中。与非地理内容混杂在一起。 内容丰富，涉及到许多经济地理学的内容，累积了丰富的地理知识。 记述性。记录、描述性的地理知识的堆砌。最早出现于中国、古希腊、阿拉伯等古代文明国家，多地理志、游记等。 以区域为基本框架，以地理为主要内容 开创地理科学所特有的工作方法和研究方法 商业地理研究 随着第一、第二、第三次社会大分工，出现了简单的商品交换（部落之间）具有范围小的特点，之后随着欧洲国家资本主义发展，原始的资本积累，需要广阔的资源、市场，为商品交换的进一步发展奠定了基础。 同时地理大发现、欧、美、非三角贸易使商品交换扩大到了世界范围。