综合实践 多少落叶能铺满 课件 2026秋新北师大版数学五年级上册.pptxVIP

综合实践多少落叶能铺满

多少落叶能铺满

学习目标

1.在探索“多少落叶能铺满”的过程中，灵活运用求多边形的面积和不规则图形的面积知识。(重点)

2.通过活动，增强动手能力，培养数学学习兴趣。(难点)

回顾复习

计算下面图形的面积(单位：cm)。

10×12=120(cm²)10×5÷2+(2+10)×6÷2

=61(cm²)

2cm

回顾复习

同学们回想一下，平行四边形、三角形、梯形的面积公式是什么?

平行四边形的面积=底×高

三角形的面积=底×高÷2

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

复杂图形的面积应该如何求呢?一起学习下。

Ph

探索新知

活动任务

小组合作，选择校园里一块地面，估一估多少片落叶可以铺满这块地面，并形成研究报告。

●要完成的任务是什么?“估一估多少片落叶可以铺满这块地面”是什么意思?

●你们准备选择校园里的哪一块地面?到校园里实际走一走，观察并确定选择的地面。小组讨论，说一说选择的理由。

●想一想解决这个问题可能会遇到哪些困难?小组合作设计活动方案。

探索新知

测量地面的面积(教材P110)

每个小组都在校园内选择了一块地面，它的面积有多大呢?

●小组合作，画出这块地面的草图，说一说计算面积需要测量哪些数据。

●实地测量，收集相关数据并计算这块地面的面积。

●测量过程中遇到了什么困难