最新北师大版初中数学八年级上册《7.2.1定义与命题》 课件.pptxVIP

第七章平行线的证明

7.2认识证明

第1课时：定义与命题

学习目标

1.重点：理解定义和命题的概念，能区分命

题的条件和结论.

2.难点：了解真命题和假命题的概念，能判

断命题的真假性，并会对假命题举反例.

情境导入小华与小丽正在津津有味地阅读《我们爱科学》

他们讨论的是同一个内容吗?也

议比住·

1IHIH

通过以上情景，你得出什么结论?

有一位田径教练向领导汇报训练成绩：

小明的百米成绩有进步，已达到9秒9.

好!继续努力，争取

超过10秒.

概念学习定义的概念：

证明时，为了交流的方便，必须对某些名称和术语形成共同的认识.

为此，就要对名称和术语的含义加以描述，作出明确规定，也就是给出它们的定义.

请举例你所熟知的一些定义.

请举例你所熟知的一些定义：

1.具有中华人民共和国国籍的人，叫做中华人民共和国公民是中华人民共和国公民的定义；

2.两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离是两点之间的距离的定义；

3.无限不循环小数称为无理数是无理数的定义.

尝试思考下列语句中，哪些语句对事情作出了判断，哪些没有?

1.任何一个三角形一定有一个角是直角；

2.对顶角相等；

3.无论n为怎样的自然数，式子n²-n+11的值都是质数；有

4.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线有也互相平行；

5.你喜欢数学吗?(提问)