有理数的乘除运算（第1课时）课件2026-2027学年北师大版七年级数学上册.pptxVIP

第二章有理数及其运算

2.3有理数的乘除运算

第1课时有理数的乘法

加法我们已经学会了，那么有理数的乘法又该怎么计算呢?今天

我们一起来探索!

一异号两数相加

取绝对值较大加数

的符号，并用较大绝对值减去较小绝对值。

温故导新

复习回顾：有理数加法法则

+同号两数相加

取相同的符号，并把

绝对值相加。

一个数与0相加

一个数同0相加，

仍得这个数。

思考探究：观察右边的算式，正数乘负数结果的符号与数值有什么规律?

情境引入：甲水库的水位每天升高3cm,乙水库的水位每天下降3cm。经过4天，甲、乙水库水位的总变化量各是多少?

乙水库：水位持续下降

加法算式：(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=-12(cm)

乘法算式：4×(-3)=-12(cm)

甲水库：水位持续升高

加法算式：3+3+3+3=12(cm)

乘法算式：4×3=12(cm)

温故导新

情境思考：水位变化问题

问题情境：如果乙水库的水位每天下降4cm,经过3天，水位总变化量是多少?我们可以从熟悉的加法运算入手分析水位的累计变化。

乘法简便表示

3×(-4)=-12(cm)

加法运算拆解

(-4)+(-4)+(-4)=-12(cm)

正数乘负数，结果为负，并把绝对值相乘.

新知学习

探究一：正数乘负数

01构造等式(乘法分配律):(-3)×(-4)+(-3)×4=(-3)