2019年高考物理总复习相互作用第2课时力的合成与分解受力分析课件教科版.pptxVIP

第2课时　力的合成与分解　受力分析;基础回顾; 基础回顾 自主梳理·融会贯通;拓 展 思 考;四、力的分解 1.概念:求一个已知力的 . 2.遵循原则: 定则或三角形定则. 3.分解方法 (1)按力产生的 分解. (2)正交分解.;六、受力分析 1.定义:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力 的过程.;自主检测;2.(2018·北京东城测试)如图所示,F1,F2,F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是(　 　);3.(2018·辽宁大连模拟)生活中的物理知识无处不在.如图所示是我们衣服上的拉链的一部分,在把拉链拉开的时候,我们可以看到有一个类似三角形的东西在两链中间运动,使很难直接分开的拉链很容易地被拉开.关于其中的物理原理,以下说法正确的是(　 　) A.在拉开拉链的时候,三角形的物体增大了分开两拉链的力 B.在拉开拉链的时候,三角形的物体只是为了将拉链分开,并没有增大拉力 C.在拉开拉链的时候,三角形的物体增大了分开拉链的力,但合上拉链时减小了合上的力 D.以上说法都不正确;; 核心探究 分类探究·各个击破;2.重要结论 (1)两个分