高考物理总复习第六章静电场第4节课时4电场中的“三大”问题的突破方法：应用动力学知识和功能关系解决力电综合问题课件.pptVIP

热点突破： 应用动力学知识和功能关系解决力电综合问题 第六章 静电场 方法技巧 功能关系在电学中应用的题目，一般过程复杂且涉及多种性质不同的力，因此，通过审题，抓住受力分析和运动过程分析是关键，然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解。动能定理和能量守恒定律在处理电场中能量问题时仍是首选。 解题思路 【例5】(2013·四川卷，10)在如图示的竖直平面内,物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分别静止于倾角θ＝37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上，轻绳与对应平面平行。劲度系数k＝5 N/m的轻弹簧一端固定在O点，一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连。弹簧处于原长，轻绳恰好拉直，DM垂直于斜面。水平面处于场强E＝5×104 N/C、方向水平向右的匀强电场中。已知A、B的质量分别为mA＝0.1 kg和mB＝0.2 kg，B所带电荷量q＝＋4×10－6C。设两物体均视为质点，不计滑轮质量和摩擦，绳不可伸长，弹簧始终在弹性限度内，B电荷量不变。取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。 (1)求B所受静摩擦力的大小； (2)现对A施加沿斜面向下的拉力F， 使A以加速度a＝0.6 m/s2开始做匀 加速直线运动.A从M到N的过程中, B的电势能增加了ΔEp＝0.06 J。已 知DN沿竖直方向，B与水平面间的 动摩擦因数μ＝0.4。求A到达N点时 拉力F的瞬时功率。 第一步：抓住关键点→获取信息 E＝5×104 N/C k＝5 N/m mA＝0.1 kg mB＝0.2 kg q＝＋4×10－6C mAg T0 N1 mBg T0 N1 Eq f0 第二步：抓好过程分析→理清解题思路 规律方法 (1)功能关系在电学中应用的题目，一般过程复杂且涉及多种性质不同的力，因此，通过审题，抓住受力分析和运动过程分析是关键，然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解．动能定理和能量守恒定律在处理电学中能量问题时仍是首选． (2)若题目中出现两个以及两个以上物体用绳、杆之类物体连接时，要特别注意找出各物体的位移大小、加速度大小、速度大小的关系，这些关系往往就是解决问题的突破口． 此条件说明小球到P点的受力与运动情况怎样？遵从什么规律？ 小环整个运动过程怎样？最终停在哪里？遵从什么规律？ 【跟踪训练】如图示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O,用一根长度为l＝0.40 m的绝缘细线把质量为m＝0.20 kg、带有正电荷的金属小球悬挂在O点,小球静止在B点时细线与竖直方向的夹角为θ＝37°.现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放,求： (1)小球运动通过最低点C时的速度大小； (2)小球通过最低点C时细线对小球的拉力大小。 (g取10 m/s2，sin 37°＝0.60，cos 37°＝0.80) mg Eq F mg Eq F’ 注意对电荷的受力分析及运动分析 mg Eq F mg Eq F’