（江西专版）2019中考物理总复习 第十三讲 电流和电路 电压 电阻考点精讲课件.pptVIP

(3)改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压值填入下表。 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 【实验分析】 (1)上面设计的表格中存在的不足之处是_______________。 (2)分析表格中的数据，得出的实验结论是_______________ ___________________________。 物理量没有单位 串联电路的总电 压等于各用电器两端电压之和 (3)细心的小清还发现：电压较大的那个灯泡比另一个亮， 且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是她得出了“不同灯 泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯泡暗” 的结论，你认为该结论是_____(选填“正确”或“错误”) 的。 错误 补充设问 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 规格 _______(选填“相同”或“不相同”)的灯泡。 不相同 (2)如果只有一个电压表可以正常工作，小清认为依然可以 完成实验。她重新连接好电路图，如图丙所示。她先测出L1 两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之 间。小聪认为小清的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改 接到C点即可。小聪的办法是否正确： _______；理由是： _______________________________。 不正确 这样会使电压表正负接线柱接反 (3)物理课上，小娟探究了串联电路中电压的规律，她还想 知道并联电路中的电压有什么规律，请你和她合作进行以下 探究： 【提出问题】并联电路中，各支路两端的电压有什么关系？ 【猜想】你的猜想是：___________________________。 【设计实验】如图丁为两个灯泡并联的电路图，用电压表分 别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。 并联电路各支路两端电压相等 【进行实验】按照电路图连接电路，小娟进行测量，灯泡L1、 L2及电源两端的电压均为2.5 V。 【实验结论】 _____________________________________________ 并联电路各支路两端电压相等，且都等于电源电压 实验三 探究影响导体电阻大小的因素(近6年未考) 实验方法 1．转换法的应用 通过比较 电流表示数或灯泡的亮度 来判断导体电阻的大小： ①电流表示数越大，表明电阻越小； ②灯泡越亮，表明电阻越小。 2．控制变量法的应用 ①探究导体电阻与导体材料的关系：选取 长度 和 横截面积 均相同而不同材料制成的导体； ②探究导体电阻与导体长度的关系：选取同种材料制成的横截面积相同而 长度 不同的导体； ③探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种材料制成 的长度相同而 横截面积 不同的导体； ④探究导体电阻与导体温度的关系：对同一个导体进行加热。 实验分析 3．电路连接时注意事项：开关断开；滑动变阻器滑片移至 阻值最大 处。 4．材料不足的情况下可以得出哪些结论： ①只有一根电阻丝，可以得出电阻与 长度 和 横截面积 的关系； ②两根相同的电阻丝，可以得出电阻与 长度 和 横截面积 的关系。 5．多次测量的目的： 使实验结论更具普遍性和正确性 。 实验结论 导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大；同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。 例3 如图甲所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同， a、b、d长度相同。 【制定计划与设计实验】 (1)该实验是通过观察_______的示数间接比较导线电阻的大 小。 (2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟 导体的_______是否有关。 (3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟 导体的_______是否有关。 电流表 材料 长度 (4)选用导线 _____分别接入电路中，是为了探究电阻大小 跟导体的横截面积是否有关。 (5)影响导体电阻大小的因素，除了上述因素外，还可能跟 _______有关。 b、d 温度 补充设问 (1)用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路， 闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯 泡亮度变_____，原因是钨丝的温度升高使其电阻变_____。 暗 大 (2)生活中常用铜、铝芯线作输电线，而不选择便宜的铁， 是因为导体的电阻与导体的_______有关。 材料 * * (2)串、并联电路设计的方法 4．(2018·吉安二模)某风力报警器的风力探头通过中心滑 杆可