(江苏专用)2019年中考语文总复习 专题十三 半命题作文(试题部分)课件.pptVIP

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(江苏专用)2019年中考语文总复习 专题十三 半命题作文(试题部分)课件

6.(2016山西,17,35分)亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻 的。也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪慧的朋友,甚至是…… 请以“因为   ????,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。(含书写分5分) 写作提示:①先将题目补充完整;②内容切忌笼统、空泛;③语言要有感染力;④避开真实的人 名、地名、校名;⑤书写规范,卷面整洁。 [写作指导] 这是一道加引言的半命题作文题。这种题目首先要分析引言,通过阅读引言,我 们可以抓住核心词语——“导师”,很显然,命题人是想让考生在横线处填入一类人。如果没 有抓住这个词语,而是漫天填写,则会跑题。其次,阅读题干部分,核心词语是“演讲稿”。有 人认为演讲稿必须是议论文,这未免失之偏颇。就本题来说,是可以写成记叙文的,但要注意语 言和一般作文是有区别的,本题作文语言应尽量口语化。再次,阅读“写作提示”,我们要抓住 其中的第②点“内容切忌笼统、空泛”。这就是要求我们言之有物、言之有事、言之有情, 用一两个具体的故事来讲明白是最好的。 [例文] 因为父亲,我爱上读书 同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“因为父亲,我爱上读书”。 古语说:“一日为师,终身为父。”父亲对于我来说,则是“一日为父,终身为师”。父亲在我 的成长过程中,始终是以老师的角色出现的,而且他把“身教重于言教”的教育原则用到了极 致。 我小的时候,家里特别穷,从年头到年尾,日子总是过得紧巴巴的。可是我们家却从来不缺少 书。书,在那个时候,绝对是奢侈品,谁能想象在吃饭都成问题的时候还有钱买书?父亲就是这 样一个人,他可以不穿新衣服,可以不吃肉,但只要有钱,一定会买上几本书来读。 寒风凛冽的冬天早晨,烈日炎炎的夏天中午,都是父亲读书的好时候。他在昏黄的灯光下抱着 厚厚的书,津津有味地读着。他喜欢读古典名著,《三国演义》《水浒传》《说岳全传》《杨 家将演义》《隋唐演义》这些名著自不必说,而且他还买了《警世通言》《三案始末》等难 懂的书;他连续订了十几年的《山西文学》杂志,这在我们那个偏僻的山村绝对是独一份。我 的幼年记忆中,全都是父亲读书的身影,他读书的认真程度,不亚于一个优秀的学生。 我一直不知道父亲为什么读书,一个老农民,长年累月和黄土打交道,却整天在读书,确实难以 理解。不过,虽然不能理解他的做法,我却学会了他的样子。刚认识几个字,我就抱着大部头的 小说啃。虽然刚开始的时候囫囵吞枣、走马观花,但我却乐此不疲。于是,一个穷困潦倒的家 庭里就出现了这样一道独特的风景:父子二人各抱一本书埋头苦读,忘记了冬天的寒冷和夏天 的酷热,不在乎每天吃窝头穿粗布。 因为父亲,我爱上了读书;因为读书,我找到了理想;因为理想,我充满了热情,无比幸福。 谢谢大家! [点评] 此文从童年看父亲读书谈起,围绕“因为父亲,我爱上读书”这一中心,把一个热爱读 书的农民父亲的可亲可敬的形象刻画了出来,特别是文中所提出的“身教重于言教”的观点, 升华了演讲的中心。文章用词准确,语言生动流畅,是一篇难得的佳作。 7.(2015安徽,19,55分)请以“难忘那   ????的眼神”为题,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 [写作指导] 本题目为半命题作文题,但在“提示与要求”中,又限定了写作范围,从“期盼” “慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个。在审题时要注意题目中的“难忘”二字, 另外,注意“眼神”,一定给“我”留下了深刻印象,才会令“我”“难忘”。这种深刻的印 象,或者给予“我”鼓励,或者给予“我”力量,或者让“我”体会到了慈爱,或者使“我”充 满了期待,或者让“我”失望。总之,在写作时要围绕着人物和事件,写清眼神给予“我”的感 受和为什么会有这样的眼神。注意文章中要运用人物描写的方法,把人物形象刻画丰满。 8.(2014宁夏,26,40分)作文。 静下来想想,你会发现太多的人、事、物、景都会触动你的心,无论喜、怒、哀、乐…… 请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,除诗歌外,文体不 限。(不能透露与考生有关的信息) 题目:与     ????为伴 [写作指导] “与     ????相伴”是一个半命题作文,首先要根据所写内容把题目补充 完整。如果相伴的是人,可以补充“父母”“老师”“同学”等,记叙与他们相伴时发生的感 人的事情,要注意运用多种描写方法,综合运用多种表

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