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主持稿,来了很多高人 　　篇一：主持稿 　　A：尊敬的各位嘉宾，  　　B：亲爱的同学们！  　　合：大家晚上好!  　　A：欢迎来到本次学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的晚上与大家相聚。  　　B：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！  　　A： “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与各位师兄师姐交流的机会，了解学习和生活的经验。  　　B：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，处理解决学习与工作问题的方法，给自己一个合理的定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。  　　A：恩，是这样，理想是我们学生不可或缺的东西，作为10级的新生刚步入校园，对中职生活的方方面面都比较陌生。通过本次学习经验交流会，希望10级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。  　　B：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是??  　　A：好，接下来请?师兄（师姐）给我们做有关（师兄师姐所属专业）方面的指导。  　　B：感谢?师兄（师姐）的精彩讲话，听了他（她）的讲话，我相信大家从中都会有所收获。  　　A：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会中职生活，我们也请来了优秀学生代表。下面有请?我们为大家一一介绍。 (各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。)  　　B：听过了师兄师姐给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 A：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。  　　B：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位嘉宾自由提问?  　　A：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。  　　B： 就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。  　　A：下面有请我们的?老师作总结发言。  　　B：让我们用热烈的掌声有请。 　　A：感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从初中生到中职生活的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。 　　B：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力的方向，充实中职生活，为未来而努力奋斗！ A：再次感谢各位的到来，本次经验交流会到此结束。再见！先请各位嘉宾退席。 　　篇二：学习经验交流会主持稿 　　C：尊敬的各位领导、老师，  　　M：亲爱的同学们！  　　合：大家晚上好!  　　C：欢迎来到政法系学习经验交流会，很高兴能在这样一个美好的晚上与大家相聚。  　　M：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！  　　C： “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解在大学学习和生活的经验。  　　M：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。  　　C：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望10级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。  　　M：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。  　　C：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。  　　M：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是??  　　C：首先呢我们请新生代表发言，来看看他们对大学学习生活，有什么困惑和看法  　　C：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，那么接下来，我们请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介