2018年秋九年级数学第2章对称图形_圆2.2圆的对称性第2课时圆的轴对称性与垂径定理导学课件新版苏科版.pptxVIP

第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 第2章　对称图形——圆 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 1．通过回顾轴对称图形的概念，了解圆是轴对称图形． 2．通过探索圆的轴对称性，掌握并应用垂径定理求线段的长度． 3．通过对实际问题的分析，能用垂径定理解决实际问题． 目标一　了解圆的轴对称性 例1 教材补充例题 圆是轴对称图形，它的对称轴有(　　) A．1条 B．2条 C．4条 D．无数条 D [解析] 圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴． 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】圆的轴对称性： (1)圆的对称轴是经过圆心的每一条直线，而直径不是圆的对称轴，直径所在的直线才是圆的对称轴． (2)轴对称图形的对应边相等，对应角相等． 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 目标二 会利用垂径定理进行计算 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】应用垂径定理的关键点： 利用垂径定理进行计算，通常是在半径、圆心到弦的垂线段和弦长的一半所构成的直角三角形中，利用勾股定理求出未知线段的长． 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 目标三 能利用垂径定理解决实际问题 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】利用垂径定理构造直角三角形