2018年秋九年级语文上册第二单元敬业与乐业教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 6　敬业与乐业 【知识与技能】 1．理解积累“敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍”等词。 2．体会演讲词的文体特点。 3．初步学习举例子和讲道理的论证方法。 【过程与方法】 1．理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。 2．仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 【情感、态度与价值观】 1．引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 2．建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。 1．仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 2．指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。 3．对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。 第1课时 一、导语设计 同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》 二、资料助读 梁启超(1873～1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。近代著名学者，其著作编为《饮冰室