2018年秋八年级数学全等三角形13.2三角形全等的判定4角边角第2课时角角边导学课件新版华东师大版.pptxVIP

第13章　全等三角形;第2课时　角角边;13.2　三角形全等的判定;目标突破;证明：∵AF∥BC， ∴∠AFE＝∠DCE. 又∵E为AD的中点，∴AE＝DE. 在△AFE和△DCE中， ∵∠AFE＝∠DCE，∠FEA＝∠CED， AE＝DE， ∴△AFE≌△DCE(A.A.S.)， ∴FA＝CD. 而FA＝BD， ∴BD＝CD.;【归纳总结】　(1)运用“A.A.S.”定理的前提是找准对应元素(边或角)，关键看两个三角形对应相等的元素是否符合“角角边”结构(边是其中一角的对边)． (2)三个条件书写在一起时要按角角边的顺序来写．;目标二 能利用全等三角形对应边上的高、中线和对应角平分线分别相等进行计算或证明　;证明：∵△ABC≌△A′B′C′， ∴AB＝A′B′，∠B＝∠B′，∠BAC＝∠B′A′C′. ∵AD，A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线， ∴∠BAD＝∠BAC，∠B′A′D′＝∠B′A′C′， ∴∠BAD＝∠B′A′D′， ∴△BAD≌△B′A′D′(A.S.A.)， ∴AD＝A′D′.;【归纳总结】在全等???角形中，一定要准确理解“对应”二字，比如：对应角平分线指的是“对应角的平分线”，切勿张冠李戴；另外，“对应边(角)”与“对边(角)”是不同的概念，要注意辨别．;总结反思;知识点二 全等三角形的对应元素相等;反思;所以∠F＝180°－∠D－∠E＝1