高中生物必修三第二章第四节免疫调节讲解课件.ppt

吞噬细胞吞噬病原体 . * . * 免疫的类型 非特异性免疫 （先天免疫） 来源：后天与病原体斗争过程中形成的 对象：针对某一特定病原体 特点：出现慢，针对性强，强度强 特异性免疫 （获得性免疫） 来源：遗传而来，人人都有 对象：对所有病原（非专一性） 特点：出现快，范围广，强度弱 三、免疫的类型 . * 课 堂 练 习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 D ACD D . * 4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ） A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。 C . * （1）什么是抗体，抗体的化学本质是什么？ （2）什么是抗原？比如哪些物质可作为抗原？ 请同学们阅读教材P371,2,3,4段关于体液免疫的内容和图2-15，思考以下问题： . * 比较项目 抗原 抗体 概念 能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 由效应B细胞（浆细胞）产生的能够特异性抗击某种病原体的蛋白质。 特性 特异性（抗原决定簇） 专一性 分布 体液及靶细胞中 1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液 化学本质 蛋白质 蛋白质 实例 病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质， 决定人的血型的血细胞上的糖蛋白等。 免疫球蛋白、抗毒素、凝集素、溶解素、沉淀素等 . * （3）抗体是由什么细胞产生？什么是体液免疫？什么是细胞免疫？ . * 特异性免疫类型 抗原 进入人体 在体液中被相应的抗体消灭 已进入细胞内，抗体无法起作用 体液免疫 细胞免疫 . * 体液免疫与细胞免疫的关系 外毒素：体液免疫起作用 胞内寄生抗原：体液免疫先阻止，细胞免疫释放抗原，再由体液免疫清除 . * （4）体液免疫的大致过程： （3）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效？ . * 体 液 免 疫 . * 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 效应B细胞 记忆细胞 抗体 抗体与抗原结合 反应阶段 效应阶段 感应阶段 . * 体液免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取、处理) T细胞 B细胞 传递 传递 直接刺激 记忆B细胞 增殖分化 浆细胞 合成分泌 抗体 二次应答 抗原-抗体结合物 . * 体液免疫 效应阶段 感应阶段 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 效应B细胞 抗体 功能 吞噬抗原暴露抗原决定簇 呈递抗原 吞噬抗原-抗体结合物 识别呈递抗原 产生淋巴因子 识别抗原 增殖 分化 抗原再次刺激，迅速分化成浆细胞 产生 抗体 与抗原 特异性 结合 反应阶段 . * 细 胞 免 疫 . * 抗原 吞噬细胞 T细胞 靶细胞：被抗原侵入的组织细胞 细胞免疫过程 感 应 阶 段 反应阶段 效应阶段 淋巴因子 (如白细胞介素、干扰素等） 效应T细胞 记忆细胞 靶细胞破裂死亡抗原暴露后被吞噬、被抗体消灭 Ｔ细胞与靶细胞紧密接触 . * 细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取、处理) T细胞 传递 增殖分化 记忆T细胞 效应T细胞 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 二次应答 . * 淋巴因子 吞噬 细胞 T细胞 记忆 细胞 效应T细胞 淋巴 因子 功能 吞噬 处理 呈递抗原 识别抗原 增殖 分化 抗原再次刺激，迅速分化成效应T细胞 使靶细胞裂解；释放淋巴因子 增强效应T细胞对靶细胞的杀伤能力 细胞免疫 反应阶段 感应阶段 效应阶段 . * 小结：体液免疫和细胞免疫 . * 温故知新： 1.目前认为，机体维持稳态的主要调节机制是？ 2.神经-体液调节已经能很好的维持体内稳态，那免疫调节在其中的作用是什么？ . * 危机四伏的外界环境 手皮肤上的细菌 痰液中的细菌 . * 2.1 人体的稳态 ——免疫调节 . * 机体对“自己”和“非己”进行识别和应答的生物学过程。这个过程，在识别自我与非我的基础上，保护自我、消除非我！ 免疫的概念： . * 　　消灭入侵的病原体，清除体内出现的衰老、破损或异常细胞 一、免疫系统的功能 . * 二、免疫系统的组成 1免疫器官 2免疫细胞 3免疫分子 胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞 （位于淋巴液、血液和淋巴结中） 吞噬细胞等