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- 2018-11-15 发布于新疆
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人教版七年级上册语文导学案
第 PAGE2页 共89页
1.春
【学习目标】
有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
2. 学习作者抓住特点,多角度、按顺序生动描写景物的写法。
3. 领略课文朴实清新、准确生动的语言特色。
【学习重难点】
反复朗读,感受形象,体会情感。
学习作者抓住特点,多角度、按顺序生动描写景物的写法。
【学法指导】
1.诵读教学法。本文是篇美文,语言简洁明快,形象生动,有很强的节奏感,在声情并茂的读中创设欣赏氛围,让学生在美的意境中得到熏陶。
2.点拨法。课堂教学以学生活动为主,比如选用语言实例赏析,体会关键词语的妙处和所抒发的情感,教师在疑难处给予指导点拨。
第一课时
【自学互助】
1.教材助读
(1)作者介绍
朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1923年发表的长诗《毁灭》,这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,散文代表作有《荷塘月色》
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