河南省七年级地理上册 1.4地形图的判读学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于河北
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河南省七年级地理上册 1.4地形图的判读学案 (新版)新人教版.doc

河南省七年级地理上册 1.4地形图的判读学案 (新版)新人教版

PAGE PAGE 2 第四节 地形图的划分 一、学习目标 1.在等高线地形图上,能判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。 2.能在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、陡崖等山体部位。 3.在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 4.掌握地形剖面图的概念和绘制方法。 二、学习重难点 重点:海拔与相对高度;等高线地形图的判读;在分层设色地形图上判别五种地形类型。 难点:判读山区不同部位的等高线地形图;在分层设色地形图上判别五种地形类型。 三、学习过程 【新课导入】 通过创设情境:周末将要来临,小明准备随家人去郊外爬山。他们应该带一些什么随身物品?引出地图册,从而开始地图的学习。 【自主学习】 知识点一:等高线地形图 1.地球表面有高山、有低地,地表的高低起伏常用________图来表示。 2.地面某个地点高出________的垂直距离,叫做海拔。 3.某个地点高出________的垂直距离,叫做相对高度。 4.在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是________。这种用等高线表示地形的地图,叫做________图。 5.在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,坡陡的地方,等高线________;坡缓的地方,等高线________。 6.通过等高线的特征,可以识别________、________、________和陡崖等常见的地形部位。 7.把海洋中深度相同的各点连接

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