新人教版七年级历史上册第9课统一中国.pptVIP

临洮 辽东 第9课 秦统一中国 长城一带 陇西 东 海 南海 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。 秦朝疆域 称量物品（一般指粮食）用统一大小的量具，即重量单位要一致，长度单位要一致，所有的马车两车轮的间距要相等，写书信或文章时用相同的文字。 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。《史记.秦始皇本纪》 材料研读： 想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 统一文字、统一度量衡、统一车轨 试比较周朝和秦朝的有关制度，填写下表的空白处。 动 脑 筋: 课后活动一： 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 统治地方的方式 建立郡县制 皇帝 总揽全国的一切军政大权 分封制 我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。 动 脑 筋: 课后活动二： 1、统一文字在政治上政令统一，是保证国家统一的必要措施。促进多民族国家的形成。使中华民族内部联系加强。 2、推动社会经济的发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除经济发展的障碍。 3、更好传播文化，为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远。 二、确立中央集权制度及巩固统一的措施 1.政治上： 思想来源： 战国时期法家——韩非的主张 建立封建专制主义中央集权制度 评价政治人物标准 1 是否完成国家统一，推动历史发展。 2 是否调整政治措施，保证社会安定。 3 是否调整经济措施，重视改善生产 条件，促进经济发展。 4 是否采取措施，促进文化繁荣。 5 是否采取措施，巩固国家统一， 促进民族的融合与团结。 6 是否反抗外来侵略，捍卫国家主权 和民族利益。 皇帝制度的确立 权力高度 集中的标志。 成为秦王朝政治 制度的基本特征。 “家天下”的皇位 继承制是君主权力 集中的另一体现。 皇帝自称“朕”；命令称 “制”或“诏”，印称“玺”。 皇权独尊 “天下之事无 小大皆决于上” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” * * * * * * * * * * * * 秦王扫六合，虎视何雄哉！ ——李白 六合：天地四方 秦王嬴政 第9课 “秦统一中国” （西周） 分封制、宗法制 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 各国掀起 自上而下 变法运动 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦灭六国 ①人们希望结束战乱。 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国， 具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政重用人才。 返回 1.原因： 重用人才 一、秦灭六国 ①人们希望结束战乱。 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方 六国，具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政重用人才。 返回 1.原因： 2.秦朝的建立： 秦 战国初期的秦国 返回 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 嬴政(秦王) 返回 一、秦灭六国 ①人们希望结束战乱。 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方 六国，具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政重用人才。 1.原因： 2.秦朝的建立： 前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 3.意义： 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？ 统一有利于国家制定并实施统一的政策和措施；促进各地区、各民族的经济、文化交流与发展。 问题思考： 六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 《史记· 秦始皇本纪》 问题： 秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否就一劳永逸安于现状呢？ 二、确立中央集权制度及巩固统一的措施 （2）目的：为加强对全国的统治 （1）思想来源：战国法家---韩非的主张 （3）内容： 皇帝： 中央政权： 地方： 丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） 郡县制 自称皇帝，至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊 第9课 秦统一中国 御史 大夫 太 尉