新人教版八年级学上册轴对称.pptVIP

A B C A′ B′ C ′ 对称点 D D ′ 对称轴 练习 ：下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴。 喜喜 FF (A) (D) (C) (B) 练习： （1）请分别标出下列两个图形中A、B、C的对称点A＇、B＇、C＇ A＇ B＇ C＇ 1.成轴对称的两个图形全等吗?( ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 全等 全等 对称 思考 轴对称图形 轴对称 想一想 探索新知 比较归纳： 轴对称图形 轴对称 图形 区别 ＿个图形 ＿个图形 联 系 1.沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿． 2.都有＿＿＿． 3.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果 把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个 图形就是＿＿＿＿． 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 下面各题的判断是否正确。 （1）轴对称图形必有对称轴 。 （ ） （2）轴对称图形至少有一条对称轴 。 （ ） （3）关于某直线成轴对称的两个图形必能互相重合。 （ ） （4）两个完全互相重合的图形必是轴对称 。（ ） 巩固练习 √ √ √ × 想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 实践和应用 第二课时 谈谈你的收获！ 主要围绕下列几个问题： 1、概念：轴对称图形，两个图形关于某条直线成轴对称，对称轴，对称点。 2、能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点. 3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系. 　　追问1　你能说明其中 的道理吗？ 探索新知 　　问题3　如图，△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称，点A′,B′,C′分别是点A，B，C 的对称点，线 段AA′，BB′，CC′与直线MN 有什么关系？ A B C M N P A′ B′ C′ 探索新知 　　追问2　上面的问题说明“如果△ABC 和 △A′B′C′关于直线MN 对称，那么，直线MN 垂直 线段AA′，BB′和CC′，并且直线MN 还平分线段 AA′，BB′和CC′”．如 果将其中的“三角形”改为 “四边形”“五边形”…其 他条件不变，上述结论还成 立吗？ A B C M N P A′ B′ C′ 　　经过线段中点并且垂直 于这条线段的直线，叫做这 条线段的垂直平分线． 探索新知 　　问题3　如图，△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称，点A′,B′,C′分别是点A，B，C 的对称点，线 段AA′，BB′，CC′与直线MN 有什么关系？ A B C M N P A′ B′ C′ 探索新知 　　追问3　你能用数学语言概括前面的结论吗？ 　　成轴对称的两个图形的性质： 　　如果两个图形关于某条 直线对称，那么对称轴是任 何一对对应点所连线段的垂 直平分线．即对称点所连线 段被对称轴垂直平分；对称 轴垂直平分对称点所连线段． A B C M N P A′ B′ C′ 　　结论： 　　直线l 垂直线段AA′，BB′， 直线l平分线段AA′，BB′（或直 线l 是线段AA′，BB′的垂直平分 线）． 探索新知 　　问题4　下图是一个轴对称图形，你能发现什么结 论？能说明理由吗？ A B l A′ B′ 　　追问　你能用数学语言概括前面 的结论吗？ 探索新知 　　问题4　下图是一个轴对称图形，你能发现什么结 论？能说明理由吗？ A B l A′ B′ 　　轴对称图形的性质： 轴对称图形的对称轴，是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线． 探索新知 　　问题4　下图是一个轴对称图形，你能发现什么结 论？能说明理由吗？ A B l A′ B′ 欣赏生活中的轴对称 想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？ * * 人教版八年级数学上册第十三章 执教老师：李春旭 剪纸艺术 交通标志 脸谱艺术 国旗欣赏 1.请同学们准备一张纸 2.首先对折纸 3.展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案 4.然后沿线条剪下 5.把纸张展开 6.欣赏你的杰作，并向同学们展示你的作品 你能得到什么