人教版二年数学上册第五单元ppt.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 13页
2018-11-16 发布于浙江
举报
版权申诉

人教版二年数学上册第五单元ppt.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版二年数学上册第五单元ppt

5 观察物体（一）教学目标 1. 知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状，能辨认从不同位置看到的简单几何形体的形状。 2. 能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。 3. 学生经历观察。操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。 4. 感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。 1 下面这些图分别是谁看到的？连一连。 2 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 3 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？练习十六 ① ③ ② ① ③ ② 再见！