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XX年制冷工作总结 　　篇一：XX_14年度 制冷教学工作总结 　　XX-XX年度制冷设备原理与维修教学工作总结  　　电子部：汪治英  　　本学年，本人担任12秋电信班、12秋能源班的《制冷》这门课程，现根据一学期的教学及学生的学习情况来做以下分析总结： １、教材方面  　　本教材以“做中学”的任务驱动、项目教学等先进职教理念为指导思想而进行设计的，既具备生产性功能，同时又整合学习性功能的要求，通过模拟真实的职业活动环境、综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实训训练，提高学生的实践动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识等。 注重培养学生的学习兴趣，提高学生的职业素养和职业核心能力，真正实现“把抽象变成形象、把复杂变成简单、把外行变成内行、把新手变成专家”的研发使命和愿景，为能工巧匠、多技多长、多专多能的高技能人才、应用性人才的培养提供先进的技术设备和整体解决方案。  　　2、学生方面  　　学生没有养成自学的良好习惯，遇到问题总是存在依赖心，对学习没有产生浓厚的兴趣，每次考试不把成绩当一会事，成绩似乎跟他们没有关系。有些该记的知识没有记住。另外，有部分学生动手能力差，理论基础知识不扎实，严重影响了学习的效率。  　　3、教师方面  　　只要自己多下苦功先把自己所教的课程学精学深，平时参加听评课，取长