2018年秋七年级语文写作指导学会记事课件新人教版.pptxVIP

写作 学会记事导入新课 诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。写作目标 1.培养留心生活的习惯，做生活的有心人。 2.掌握叙事作文的写作顺序，对叙事的六要素要熟记于心。 3.能够把叙事六要素在具体的写作实践中加以运用，并在日常的学习中能够独立地完成叙事作文，做到思路清晰、中心明确。 技法点拨1.按顺序叙述。 开头：时间、地点、人物、干什么 中间：做事的过程要具体（动作、神情、心理） 结尾：点出中心（快乐、后悔……）2.在写叙事的文章时要做到：（1）要认真审题。 弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。（2）要精心选材。 无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶 然事件，都必须具有典型意义。（3）重组材料，确定要点，要分清主次。 主要材料要详写，对次要材料要学会概括。（4）文章要有波澜起伏。 “文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。（5）要有真情实感。 在叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。（6）要有新颖别致的开头和结尾。 好的开头是文章成功的一半，开头和结尾一定要精细构思。还要注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。（7）人称统一,脉络清晰。 记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求使用某种人称，