七年级组第二学期工作总结.docx

七年级组第二学期工作总结 　　篇一：XX-XX学年度七年级组第二学期工作总结 　　XX-XX学年度第二学期七年级组工作总结  　　本学期，七年级年级组在学校领导的正确领导及学校各处室通力配合下积极开展了一系列活动，为完善管理，提高教学质量，做了大量行之有效的工作，并取得显著的效果。现总结如下：  　　一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组  　　年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系和谐，老师们相互关心，相互信任、相互支持。年级组不仅是起上传下达的桥梁作用，更主要是将学校各项工作落到实处为主阵地。为此，年级组长按照学校的精神，将年级组人员具体分工，各负其责；合理安排，定期例行常规检查，并作详细情况记载。每日安排值班老师，如遇有重大事件或活动分配到具体人负责，一竿到底督促本年级的各项任务布置、完成及反馈情况。  　　二、紧扣“教学质量是学校的生命线”这主题开展各项工作  　　1．筹备并组织了二次月考及召开学生、教师总结会、出月考光荣榜 。年级组本着“凡事预则立，不预则废”信条出发，每逢月考均提前作精心安排，不论是考场设置，学生座位编排、教师监考安排，还是阅卷工作，成绩表勘误、成绩分析等一切事务都做到临事不乱，有条不紊。定期出月考光荣榜，大力表彰前列奖学生和进步的学生，营造了一种你追我赶的竞争氛围。  　　2．实现学校与家长、学生互动。以每次月考成绩为素材，要求班主任平时发现问题及时与家长联系交流，寻找拓展家庭与学校联系 　　新途径。 　　4．统筹安排任科老师精心出好学生期中、期末复习资料，并督促学生完成。本学期组根据学校给各学科下达的复印资料的数量，督促各学科保质保量地印出高质量的复习资料。这样，既提高了对学生针对性训练，也丰富了学生视野，收到良好效果。  　　5．配合学校教务处定期检查或抽查教案和作业情况。学生的培养，教师是关键。本年级组在例会上多次强调，而且每周抽查教案，坚决杜绝教师无教案上课，确保了课堂40分钟教学效果。  　　7、抓好自习辅导安排，督促工作 本学期内，周三下午第三、四节课均有自习课，有些学生不够自觉，无老师在场，学习效果不佳。为此年级组每天检查并在例会上表扬下午第三、四节经常辅导的老师，带动了老师勤下班辅导，尤其是班主任和语数外老师，呈现争到班上辅导好局面。早读语文老师、英语老师均能按时到班辅导。  　　三、有效地配合并参与政教处抓养成教育  　　1、督促各班班主任落实“日常行为规范养成教育”，强化并协助政教处各种活动开展。  　　2、帮助班主任教育双差生转化工作，跟踪重点人员，及时掌握他们的动向。  　　3、完善年级管理评比细则。建立了卫生检查制度，确保各负责区卫生干净。采取定期大扫除和不定期打扫的方式，与之相配的定期检查和随机抽查方法，督促各班打扫卫生，确保教学区卫生干净。  　　4、年级组早读、上课时不定期进行抓迟到或不上课现象工作，并当天公布学生姓名及班级，有力地促进了良好学风形成。  　　四、处理并协助班主任解决各班师生、学生之间纠纷 　　七年级学生好动，有时与老师发生一些纠纷。年级组主动并及时处理或协助调解纠纷，安定了一方教学秩序。因有少数学生有时引发一些纠纷。年级组人员投入不少精力，同时做好安全工作。 　　五、组织师生积极参加学校活动，全面推进素质教育  　　1．组织各班学生参加学校或学科组组织的各项活动，既陶冶学生的情操，又丰富学生的课余生活。本学期年级组参加学校或学科组组织的“三字经”知识竞赛；“清明诗文朗诵”会；数学知识竞赛；春季运动会；县科技创新大赛等活动，均取得了良好的效果。  　　2．组织并抓好学生做好体操和眼保操。鼓励各班得利用课余时间开展各种文体活动。  　　六、工作反思：  　　整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。 　　篇二：七年级组工作总结 　　七年级组工作总结