修改《美丽小兴安岭》培训教材(西师大版小学语文小学三年级下册培训教材)(2).pptVIP

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2018-11-15 发布于未知
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修改《美丽小兴安岭》培训教材(西师大版小学语文小学三年级下册培训教材)(2).ppt

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;美丽的小兴安岭;自由读课文; 1、用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读通顺，难读的字、句子多读几遍，画出不理解的词。 2、找出最能体现小兴安岭特点的句子。;;;葱葱笼笼又肥又厚严严实实又松又软密密层层景色诱人绿色的海洋淙淙的流着; 最能体现小兴安岭特点的句子。;读第一自然段，想一想眼前出现的画面，想想省略号省掉的内容。;小兴安岭几百里连成一片的树啊，就像（绿色的海洋）。那在风中摇晃的枝叶，就像（）。;小兴安岭几百里连成一片的树啊，就像（绿色的海洋）。那在风中摇晃的枝叶，就像（海上翻滚的波浪）。; ;春;学习要求：课文第二自然段 1.这个自然段有几句话？在文中标出。 2.作者在描写春天的景色时，写了哪些景物？用“ ”标出，是怎样描写这些景物的？用“ ”出来。 3、你最??欢这段中哪个句子？并说说喜欢的原因。;春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。;;　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。;　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ;;　　作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？;;　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？;　　;　　;学习本段的学习方法 ;我的作业