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科研汇总表（2015年） 1、获奖 序号 成????果????名????称 获奖名称、等级及时间 获奖级别 完成人(n/m) 1 《马克思利益机制思想及其当代价值研究》 株洲市第十二届哲学社会科学优秀成果奖一等奖 市级 龙迎伟 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、新增课题 序号 项目名称(下达编号) 项目来源 项目级别 起止时间 经 费?(万元) 负责人 1 生命教育融入高校思想政治理论课程结构的理论与实践研究 ? 教育部人文社科基金项目 部级立项资助项目 2015-2018 8 李金桥 ? 2 社会转型（1949-1956年）视野中的思想政治教育研究——基于历史分析的视角15YJA710014 教育部人文社科基金项目 部级立项资助项目 2015-2018 10 李平贵 3 15C0431意识形态视域下基督教信仰对当代大学生的影响及对策研究 ? 省教育厅高校社科类项目 省级立项资助项目 2015-2017 0.5 吴正东 4 15C0432?“中国梦”理论内涵与现实途径研究 省教育厅高校社科类项目 省级立项资助项目 2015-2017 0.5 胡涵 ? 5 15C0433国家治理现代化视阈中乡村治理转型研究 省教育厅高校社科类项目 省级立项资助项目 2015-2017 0.5 邓世平 6 Zzsk15039马克思利益机制思想视域下的中国梦研究 株洲市社科课题立项 市级立项资助项目 2015-2017 0.5 龙迎伟 7 Zzsk15043社会组织党建科学化水平提升路径研究 株洲市社科课题立项 市级立项资助项目 2015-2017 0.5 胡帆 8 高校思想政治理论课研讨式教学的考核体系研究 湖南省教改课题立项 省级立项资助项目 2015-2017 ? 龙迎伟 9 以问题意识为核心的高校思政课研讨式教学模式研究 湖南省教改课题立项 省级立项资助项目 2015 ? 胡帆 10 抗战时期基层青年组织活动与社会控制研究--以三青团为例15B068 省教育厅高校社科类优秀青年项目 省级立项资助项目 2015-2017 3 江轶 11 以“一带一路”推动中国国际话语体系的建构研究 湖南省哲学社科委托项目 省级立项资助项目 2015-2017 2 陈若松 12 湖湘红色教育资源库的建构体系研究15YBA122 湖南省哲学社会科学基金 省级立项资助 2015-2017 ? 陈艳飞 13 湖南罗霄山脉片区精准扶贫的重点难点及实施路径研究15YBX006 湖南省哲学社会科学基金 省级立项资助 2015-2017 1.5 李金桥 14 马克思利益机制思想及其当代价值研究15CGA003 湖南省社科基金成果立项资助项目 省级立项资助 2015-2017 1.5 龙迎伟 15 新中国成立初期革命和改造场景下湖南乡村社会变动研究（1949-1956）15YBB030 湖南省哲学社会科学基金 省级立项资助 2015-2017 ? 陈益元 16 《思想道德修养与法律基础》课堂 “以生为本”教学课堂改革实践研究 ? 校级教改重点 校级立项资助 2015-2017 0.8 阳璟 17 “慕课”在高校思想政治理论课的应用研究 省高校思想政治教育 研究课题立项 省级立项资助 2015-2017 1 张婷婷 18 市场化改革背景下大学生思想政治教育人文关怀研究 省高校思想政治教育 研究课题立项 省级立项资助 2015-2017 1 胡帆 19 “互联网+”背景下株洲市多产业发展的现状与前景研究 株洲市社科课题 市级立项资助 2015-2017 ? 阳璟 20 民族传统文化视域下的高校思想政治教育现代化建设研究”15C01 省高校思想政治教育研究课题 省级立项资助 2015-2017 ? 江轶 21 抗战时期湖南三青团与地方社会研究15YBA138 湖南省哲学社会科学基金 省级立项资助 2015-2017 ? 江轶 ? ? ? ? ? ? ? ? 3、出版学术专著或教材 序号 专著、教材名称 出版单位及时间 完成人(n/m) 1 思想政治理论课案例教学设计——以概论课为例 吉林人民出版社 彭希林 2 科学发展观的价值诉求 学习出版社 陈若松 ? ? ? ? ? ? ? ? 4、发表论文 序号 论文名称 发表刊物名称及时间 刊物类别 完成人(n/m) 1 学生是教育对象更是教育资源 光明日报（理论版）2015-8-4 中央“三报”，理论文章 姚冬梅 2 马克思的“知本”积累与发现 湖湘论坛 CSSCI(扩展版) 彭瑚、张永红 3 消费文化应彰显生态文明维度 光明日报（理论版）2015-3-21 中央“三报”，理论文章 陈若松、刘伟雄 4 “一带一路”推动我国国际话语体系建设 人民日报（理论版）2015-9-18 中央“三报”，理论文章 龙迎伟、陈若松 5 H