七年级地理上册 2.1大洲和大洋教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二章　陆地和海洋 教 学 内 容 分 析 　　本章内容是学习地理的基础知识,同时又是帮助学生树立正确的世界观、人生观的基础知识,蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论,既是地理知识的基础课,又是人生发展的奠基课。主要包括大洲和大洋、海陆的变迁两部分。“大洲和大洋”一节,主要通过世界海陆分布图、世界海陆面积比较饼状图、大洲大洋的分布图等向学生展示地球上的海陆分布规律,通过直观形象的图形和具体的数据,向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较,学生在学习知识的同时,也体会了一种说明问题的方法。通过一系列直观与抽象图片的结合展示,以及大洲轮廓图的绘制等手段,让学生对大洲大洋的面积、名称及其分布进行充分的认识。“海陆的变迁”一节,教材分别从地表形态的变化、大陆漂移说与板块的运动三部分来说明,通过大量实例说明地表形态处于不断的变化之中。从大陆漂移说到板块运动理论的形成,是从假设到推理,再到实践验证,最终形成完整理论的过程,这一过程是暗含在教材中的科学方法。而魏格纳的事迹,则是对学生进行情感态度、价值观教育的难得案例。 整 体 教 学 目 标 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 4.结合实例了解海陆变迁的原因。 5.了解大陆漂移说的基本