2018-2019学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 第1课 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修2.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 第1课 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修2.doc

2018-2019学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 第1课 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修2

PAGE PAGE 1 第1课 社会主义建设在探索中曲折发展 1.三大改造的胜利完成,标志中国开始进入社会主义初级阶段。由此开始了探索出一条适合中国实际、具有中国特色的社会主义建设道路伟大实践,既取得了重大成就,也有过挫折和失误。 2.以中共十一届三中全会为标志,中国的改革和开放开始起步,并首先在农村取得突破性进展。中共十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》, 逐步地将改革重点由农村转向城市。与此同时,进行了由点到面的开放。 3.1992年邓小平南方谈话和中共十四大把改革开放伟业向前大大地推进了一 步,中国社会主义现代化建设事业步入了一个新的发展阶段。 [学习目标] 课程标准 重点难点 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 1.掌握三大改造的史实,认识三大改造的完成与社会主义制度基本建立之间的关系。 2.掌握“一五”计划的基本任务及其取得的重要成就,理解其对社会主义工业化的意义。 3.掌握20世纪50~70年代中共八大、“大跃进”、人民公社化、“八字”方针、“文化大革命”等史实,总结探索经验教训。 一、社会主义制度的建立 1.社会条件 (1)政治上:中华人民共和国的成立。 (2)经济上:国民经济的恢复与发展。 2.指导方针:过渡时期总路线 (1)制定:1953年6月,中共中央制定。 (2)特点:社会主义工业化建设与社会主义

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