2019年高考物理总复习相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版.pptxVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2019年高考物理总复习相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版.pptx

2019年高考物理总复习相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版

实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系;实验基础;实验基础 解读实验·萃取精华;●注意事项 1.对钩码的要求 (1)所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度. (2)每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上描的点尽可能稀,这样作出的图线更精确. 2.测量与记录数据 (1)测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量. (2)记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位. 3.画图像 描点画线时,所描的点不一定都落在一条线上,但应注意一定要使尽可能多的点落在线上,其余各点均匀分布在线的两侧. ●误差分析 1.弹簧测力计本身不够准确造成系统误差. 2.弹簧测力计读数和作图不准造成偶然误差.; 核心探究 通法悟道·拓宽思路;;;方法技巧 (1)在F-x图像中,无论x表示弹簧长度还是表示弹簧伸长量,图线的斜率都表示弹簧的劲度系数. (2)弹簧竖直悬挂时的原长l0′比水平放置时的原长l0要长,原因是由于弹簧自身重力的影响.;题组冲关;(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在  (填“水平”或“竖直”)方向.? (2)根据测得的数据绘出如图(b)所示图像,图像不过坐标原点

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