三位数乘两位数中间尾有0的.docVIP

三位数乘两位数 三位数乘两位数（因数中间和末尾有0） 【教材分析】： 本课教材是在学生已掌握笔算三位数乘两位数（因数中间和末尾没0）的基础上进行教学的，它是本单元的重难点内容。通过本课教学,让学生经历自主探索三位数乘两位数（特殊的）计算方法的过程, 使学生进一步认识0在乘法运算中的特征，再通过观察比较，掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确地用竖式计算。 【学情分析】： 学生已经学习了三位数乘一位数的口算和三位数乘两位数的笔算方法，在此基础上，分步学习因数中间或末尾有零的乘法。教学时，先教学两个因数末尾都为零的乘法，再教学一个因数中间有零、另一个因数末尾有零的乘法。学生以往所学习的笔算都要求数位对齐，正是受这种定式思维的影响，学生会在竖式的写法和0的处理上比较困难。 【教学目标】： 1、通过教学三位数乘两位数的特殊笔算—因数中间或末尾有零的乘法，使学生进一步认识 “0”在乘法运算中的特性，掌握其简便的计算方法，能正确地进行笔算，提高计算能力。 2、培养学生知识迁移能力和计算能力能力。 【教学重点】：掌握因数末尾有0的乘法的简便算法。 【解决措施】：自主探究，交流讨论。 【教学难点】：竖式的对位和积末尾添0的算理。 【解决措施】：自主探究，交流讨论，练习巩固。 【教学具准备】