2018版高考地理二轮复习第二部分专题通关攻略专题六自然资源、资源跨区域调配、区域资源综合开发学案.docVIP

PAGE PAGE 1 专题六　自然资源、资源跨区域调配、区域资源综合开发 [考纲原文呈现]　自然资源对人类生存与发展的意义。资源跨区域调配对区域地理环境的影响。区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。 考点一　自然资源对人类活动的影响(全国卷近5年2考) [理·主干知识] 1.常见资源类型及分析内容 土地资源 面积大小、土壤类型及肥力高低、可开垦土地、区位条件等 气候资源 气候类型，气温、降水、光照特点及组合状况等 矿产资源 主要矿产资源的类型、富集程度、埋藏条件等 生物资源 主要生物资源的种类、数量、特色及分布等 水资源 水资源的储量、时空分布、水质状况等 2.主要资源问题及其产生的原因 资源 主要问题 直接原因 共同成因 矿产 资源 面临枯竭 滥采滥用，废弃物处理不当 资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口的快速增长 土地 资源 耕地减少和土地退化 过度利用和不合理利用 水资源 水资源紧张 过度开采和水污染 3.实现自然资源的可持续利用的方法与途径 途径 方法 适度开发 对资源的开发利用不能超过资源的再生能力 利益兼顾 人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，充分考虑到子孙后代的利益 重视保护 要高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一，力争达到在社会经济快速发展的前提下，享有更好生存环境的目标 公众参与 应充分调动广大公众的积极性与主动性。公众参与是实现自然资源可持续利用的关键 [悟·方法技巧] 典题感悟 【典例】　阅读材料，回答下列问题。 材料一　 中国科学家的一项最新研究成果显示，我国在青海省祁连山南缘永久冻土带成功钻获天然气水合物(“可燃冰”)实物样品，我国成为世界上第一次在中低纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。据粗略估算，该地区可燃冰的远景资源量至少有350亿吨的油当量。 材料二　世界已探知“可燃冰”分布。 (1)天然气水合物又称“可燃冰”，是由水和天然气在高压、低温条件下混合而成的一种固态物质，外貌极像冰雪或固体酒精，作为能源，可燃冰具备的特点可能包括(　　) ①可再生　②使用方便　③燃烧值高　④清洁无污染 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2)结合材料二，描述已探知可燃冰的分布规律。 (3)青海省可燃冰开采可能面临哪些问题？ (4)试分析我国陆域发现可燃冰的重要意义。 解析　第(1)题，“可燃冰”作为天然气水合物是不可再生的，作为能源具有天然气的优点。第(2)题，由图中“可燃冰”分布可看出其主要分布在海洋与陆地的交界处。第(3)题，青海省的“可燃冰”分布在冻土带，会给开采带来一些问题，如技术、成本等，同时青海省深居内陆，生态脆弱，开采时易造成生态破坏。第(4)题，省陆域“可燃冰”的发现，可增加能源消费中天然气使用的比重，减少污染，扩大能源储量，保障能源安全等。 答案　(1)D (2)主要分布于陆地的近海地区(海洋大陆架)。 (3)开采技术要求高；开采成本高；容易对环境造成破坏。 (4)“可燃冰”作为“后石油时代”的重要替代能源，对我国扩大新的清洁能源领域，增强我国能源战略储备，促进能源多样化具有极其重要的战略意义。 资源问题产生的原因及解决措施分析思路 (1)资源问题主要表现为资源短缺问题，根本原因是不合理的人类活动与经济发展所带来的消耗量激增。 (2)解决资源问题的重要措施是“开源”和“节流”。 ①“开源”的具体举措：不断增加资源的探明储量；拓展开发的范围和渠道；开发新的资源和能源。 ②“节流”的具体举措：增强节约意识；利用科技提高资源的利用率，减少资源的浪费。 [练·高考重点] 题组一　自然资源的利用与保护 1.资源相对稀缺指数是指一个区域某种资源的拥有量占全球拥有量份额与该区域该资源的消耗占全球消耗份额的比值。读图完成(1)～(2)题。 (1)造成图示期间我国主要可再生资源相对稀缺指数小的根本原因是(　　) A.资源总量大 B.资源需求量大 C.人口总量大 D.人口增长快 (2)针对图示问题，我国在可再生资源利用过程中应(　　) A.大力开采地下水资源 B.保护耕地和提高耕地质量 C.扩大林畜产品的供给 D.加大荒地的开发力度 解析　第(1)题，根据材料中资源相对稀缺指数的含义可知，同样的资源消耗，资源拥有量越小的地区，资源相对稀缺指数越小；同样的资源拥有量，资源消耗越多的地区，资源相对稀缺指数越小。从图中可以看出，我国的主要可再生资源相对稀缺指数均小于1。我国人口总量大，资源消耗多是造成我国主要可再生资源相对稀缺指数小的根本原因。第(2)题，我国在耕地资源十分稀缺的条件下，粮食的相对稀缺指数还能基本达到1，说明我国耕地的负荷非常大，因此要特别保护耕地和提高耕地质量，防止耕地退化。 答案　(1)C　(2)B 题组二　水资源紧