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第一板块 1、保持安静; 2、做好上课的准备; 3、注意坐姿; 4、上课积极举手发言。 池河中学 何老师 第十课 1、知道个人离不开集体,集体也离不开个人;理解一个集体只有团结才有力量。 2、认识到集体在个人的学习、生活中的作用,培养热爱集体的优良品德,自觉维护集体团结。 学习目标: 自学指导: 自学课本p3—8页思考(时间:5分钟小字内容略读,大字内容细读理解,把答案找出来,画上线) 1.什么是集体?集体的特征是什么? 2.个人与集体 的关系怎样? 3.为什么说团结就是力量? 1.什么是集体?集体的基本特征是什么? 集体是一个整体,其存在形式多种多样,每个人都从属于不同的集体,一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。 有共同的目标 集体的特征 行动上相互支持 形成一个不可分割的整体. 心理上相互依存 情感上荣辱与共 集体的特征 2.个人与集体 的关系怎样? ①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地;个人的生活、学习和工作都离不开集体。 ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 个人像细胞,集体就像一个生命体。 个人像水滴,集体像海洋。 个人像小树,集体像森林…… 个人离不开集体,集体也离不开个人。 那么谁用一个比喻来形象的说明个人和集体的这种关系呢? 小结 3.为什么说团结就是力量? ①、任何一个集体,只有思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣,才能心往一处想、劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。 ②、集体的团结能给每个成员以鼓励和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。 ③、历史的发展和生活经验都告诉我们:集体不论大小,团结才有力量。 小结:本节课你收获到什么? 1、集体不论大小,团结才有力量。 2、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成合力,完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。 3、我们的国家是一个充分发扬集体主义的国家,我们的民族是一个讲求团结的民族,各族人民团结一致,战胜了前进道路上的无数艰难险阻,取得了一个又一个伟大的胜利。 4、……. 传说古代有一位明智的国王,临终前把他的五个儿子叫到床前,给他们每人一支箭,让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻的折断了。国王又命人把五支箭捆在一起拿过来,让儿子们再次折断。五个儿子轮流试了一遍,用尽力气也没能把箭折断。国王看着仍旧困惑不解的儿子们,意味深长的对他们说了一番话,五个儿子连连点头。国王去逝后,他的儿子们齐心协力把国家治理的井井有条。 聪明的同学们,谁能猜出国王临终前都说了些什么吗? 故事探秘: 选一选 1、下列不属于集体的是( ) A、工厂 B、赶集的人群 C、军队 D、中国女排 2、要想形成一个不可分割的集体,必须做到 ( ) ①有着共同的目标 ②在行动上相互支持 ③在心理上相互依存 ④在情感上荣辱与共 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ B D 课内练习 3、集体力量来源于( ) ①全班同学思想上高度统一; ②全班同学行动目标一致 ; ③全班同学能心往一处想,劲往一处使; ④全班同学为集体放弃自己的私利; ⑤全班同学必须服从班干部的管理. A、①②④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤ B 绩优学案练习题 第一单元 * * * * * *
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