2019年高考物理总复习第六章碰撞与动量守恒第1课时动量定理动量守恒定律课件【教科版】.pptxVIP

第六章　碰撞与动量守恒;高考考纲;第1课时　动量定理　动量守恒定律;基础回顾; 基础回顾 自主梳理·融会贯通;二、冲量 1.定义:力和力的 的乘积. 2.公式:I= ,适用于求恒力的冲量. 3.方向:与 相同. 三、动量定理 思考以下两种情境下鸡蛋落地时所受作用力为何不同? 1.内容:物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的冲量. 2.表达式:Ft= 或Ft=p′-p.;拓 展 思 考;四、动量守恒定律;1.内容:如果一个系统 或所受合外力 ,无论这一系统内部进行了何种形式的碰撞,这个系统的总动量保持不变. 2.表达式 m1v1+m2v2= 或p=p′. 3.适用条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受 为零,则系统动量守恒. (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远 外力时,系统的动量可近似看成守恒. (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量 守恒.;拓 展 思 考;自主检测;2.(多选)关于动量的变化,下列说法正确的是(　 　) A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δp的方向与运动方向相同 B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量Δp的方向与运动方向相反 C.物体的速度大小不变时,动量的增量Δp为零 D.物体做曲线运动时,动量的增量一定不为零;3.(多选)下列相互作用的过程中,可以认为系统动量守恒的是(　 　) A.滑轮上的男孩推滑轮上的女孩 B.子弹击穿地面上面粉袋的瞬间 C.太空人在舱外发射子弹 D.公路上运动的汽车发生碰撞;4.(2018·山东威海质检)质量是60 kg的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来.已知安全带的缓冲时间是1.2 s,安全带长5 m,取g=10 m/s2,则安全带所受的平均冲力的大小为(　 　) A.500 N B.600 N C.1 100 N D.100 N;; 核心探究 分类探究·各个击破;②作出F-t变化图线,图线与t轴所夹的面积即为变力的冲量.如图所示. ③对于易确定始、末时刻动量的情况,可用动量定理求解,即通过求Δp间接求出冲量.;【典例1】 用电钻给建筑物钻孔时,钻头所受的阻力与深度成正比,若钻头匀速钻进时第1秒内阻力的冲量为100 N·s,求第5 s内阻力的冲量.;;【针对训练】 (多选)质量为m的物体沿倾角为θ的粗糙斜面匀速下滑,在时间t内下滑的距离为s,在这段时间内物体所受各力的冲量大小说法正确的是(　 　) A.重力的冲量mgtsin θ B.支持力的冲量mgtcos θ C.摩擦力的冲量mgtsin θ D.合力的冲量0;考点二　动量定理的理解与应用;3.动量定理的两个重要应用 (1)应用I=Δp求变力的冲量. 如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用I=Ft求变力的冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化量Δp,等效代换为力的冲量I. (2)应用Δp=FΔt求动量的变化量. 例如,在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量变化(Δp=p2-p1)需要应用矢量运算方法,计算比较复杂,如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代换动量的变化量.;【典例2】 (2018·吉林长春质检)“蹦床”已成为奥运会的比赛项目.质量为m的运动员从床垫正上方h1高处自由落下,落垫后反弹的高度为h2,设运动员每次与床垫接触的时间为t,求在运动员与床垫接触的时间内运动员对床垫的平均作用力.(空气阻力不计,重力加速度为g);;;反思总结 动量定理的应用方法 动量定理的应用涉及研究对象的运动过程、运动时间,首先确定研究过程,然后计算该过程对应的时间与初末状态的速度.研究过程可以选择全程,也可以只选择作用过程.;多维训练;;(2)风速的大小v′.;2.导学号[变力的冲量问题]如图所示,两根平行光滑金属导轨ab和cd置于同一水平面上,相互间隔d=1 m;质量m=3 g的金属棒置于轨道右端,跨在两根导轨上,导轨左端通过开关S与电池连接,匀强磁场方向垂直轨道所在平面向上,磁感应强度B=0.1 T,轨道平面距地面高度h=0.8 m.接通开关S时,金属棒由于受安培力作用被水平抛出,落地点水平距离s=2 m,取g=10 m/s2,求接通S瞬间,金属棒中通过的电荷量.;;考点三　动量守恒的判断与动量守恒定律的理解;【典例3】 (2018·安徽淮南模拟)(多选)如图所示