2019版高中政治A版一轮复考点复习课件：考点61 价值判断与价值选择.pptVIP

61 价值判断与价值选择 一、价值判断与价值选择的内涵及产生基础 内涵 产生基础 价值判断 人们对事物能否满足①______的需要以及满足程度作出判断 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是③__________在不同人的头脑中反映的产物，是在④________的基础上形成的 价值选择 在②________基础上进一步作出的选择 图示价值判断、价值选择及社会实践的关系： 二、价值判断与价值选择的特点 特点 内容 社会历史性 随着⑤________的推移和⑥________的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 阶级性(阶级社会) 在⑦________社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 主体差异性 价值判断和价值选择往往⑧________。人们认识事物的角度不同，社会地位不同，对其价值评价也会不同 ①价值判断与价值选择的社会历史性是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。 ②不能因为价值判断和价值选择因人而异，就认为价值判断和价值选择没有客观标准。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。 例1 (2015·课标Ⅰ，22，4分)2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见 (　　) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提　②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准　③历史事实随价值判断的改变而发生变化　④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A．①②　 　 　B．①④　 　 　C．②③　 　 　D．③④ 思路分析　本题考查价值判断、价值选择以及价值判断与价值选择的关系等。要作出正确的价值判断，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，基于客观事实，①正确；因为受主观因素的影响，价值判断具有主体差异性，但并不是没有客观的评价标准，②错误；历史事实是客观的，不会随价值判断的改变而发生变化，③观点错误；人们的价值判断和价值选择受主观因素的影响，④正确。 答案：B 归纳总结　高考对本知识点的考查通常以漫画、名言警句、古诗词、热点事例为素材，设置选择题考查价值判断与价值选择的特点，题型涉及体现类、启示类、说明类等。以非选择题形式考查时，综合性比较强，比如“从认识社会与价值选择的角度分析……”或“上述材料体现了认识社会与价值选择的哪些哲理”等。 三、作出正确的价值判断与价值选择的标准 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循⑨________的客观规律，走历史的必由之路 符合最广大人民的根本利益 要自觉站在最广大人民的立场上，把⑩________的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 例2 [2015·四川文综，14(2)，12分]全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体 制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。 运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析H市推进社区治理法治化的合理性。(12分) 思路分析　 答案　①针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。(3分)②坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。(3分)③破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。(3分)④依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。(3分) 归纳总结　面对世界范