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关于汉字调查的材料分析 　　篇一：关于大学生汉字书写能力调查问卷 ,分析后信度很高 　　1你的汉字书写工整美观  　　2你经常遇到提笔忘字的情况  　　3你认为当今大学生书写时出现错别字情况很多。  　　4你认为写错字情有可原没什么大不了的  　　5你认为手写的时代受到多种电子媒介冲击，已经渐行渐远 6你认为导致汉字书写潦草的原因是习惯于用电子设备输入 7你认为现今社会对汉字书写规范化不重视。  　　8你觉得自己平时写字越来越少。  　　9你认为把字写得好看很难。  　　10你认为写字难看对自己未来工作生活没什么影响  　　11你认为全民汉字书写水平在下降。  　　12你会在手机或电脑上发表心情和感受，而不是用笔写下来 13你周围喜欢书法的人不多。  　　14你认为书写不美观是导致你考试成绩不理想的原因之一。 15你在中小学有学习书法的经历。  　　16大学期间你曾专门买字帖来练字。  　　17你赞同“字如其人”的说法  　　18你认为汉字书写不规范和学校书写教育薄弱有关。  　　19当遇到不会的字时你会查手机或电脑等电子设备后再写。 20你会经常跟同学们一起交流书写心得。  　　21你认为写字不美观和自己曾经不重视书写有关。  　　22你赞同汉字拼音化（用拼音取代汉字）  　　23你的老师平时布置作业主要交电子版为主。  　　24你认为老师采用多媒体授课对学生汉字读写能力有一定影响 25你会关注汉字书写类的电视节目  　　26你认为应对大学生书写能力进行考核并授予证书。  　　27你认为只要把字写美观即可，笔顺、笔画等是否规范不重要 28你认为汉字书写已经存在危机需要引起重视  　　29你认为规范美观的汉字书写可以给人良好的第一印象 30你认为规范的书写汉字对于民族文化的传播有重要意义 31必要时政府可以采取政策手段强化汉字书写的推广和传承 　　篇二：中考语文专题复习文字材料分析专题 　　中考语文专题复习  　　文字材料分析专题  　　【考查要点】  　　《语文课程标准》在“前言”中指出：现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。“课程目标”明确指出：学生要 “初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。  　　【知识疏理】  　　1．语言表述：①信息提取：从学习现象、时事材料、楹联品读；②信息表述：从对联中表述人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；③读图表述：新闻、历史画面、漫画、招贴画等；  　　2．语言运用：①语言简明；②句子连贯；③拟写广告词；④仿写句子、语段；⑤选词造句、造段；⑥续写、改写、补写等。  　　【试题特点】  　　本部分中考题的题型，主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。  　　【解题导引】  　　例1．（XX·荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。  　　为了“神舟”五号的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的0．997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。  　　答：解析：现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为现代社会交际的基本内容，处理信息已成为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学会筛选信息。其方法是：1．速读材料，整体把握；2．认真审题，明确目的；3．缩小范围，提高效率；4．把握线索，跟踪追击；5．严密分析，准确把握。此题的答案可拟为：长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。  　　例2．（XX·衡阳）今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了警钟。  　　请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。  　　答： 解析：解答此类题先要审准题目要求（包括字数的要求），然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为：①讲究卫生，预防疾病；②为了你和他人的健康，请注意公共卫生；③讲究卫生等于爱护自己的生命。  　　【常见失误】  　　解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准，对已经获取的信息表述不清，概括不全面，概括不精确等；在语言运用上往往停留在一般水平上，