七年级数学一元一次不等式组同步练习二华师大版.doc

一元一次不等式组 同步练习(二) 选择. 1.满足不等式组( ). A.–1 B.0 2.下列不等式组无解的是( ). A. B. C. D. 3.若不等式组( ). A. B. C. D.–1 4.若方程组( ). A. B. C. D.–1 5.若不等式组( ). A. B. C. D. 6.下列不等式组无解的是( ). A. B. C. D. 7.不等式组( ). A.4 B.1 C.0 D.–1 8.不等式组( ). A. B. C. D. 9.不等式组( ). A. B. C. D. 10.不等式( ). A. B. C. D. 11.不等式组的非负整解为( ). A.1,2 B.–3,–2,–1 12.如图,不等式组( ). A. B. C. D. 二、填空. 13.若不等式组的值等于_________________________. 14.不等式组_____________________. 15.不等式________________________. 16.不等式组________,其中,整数解是________. 17若同时满足则的取值范围是______________. 18.代数式____________. 19.不等式组_______________. 20.不等式组________________. 21.用不等式表示下列关系. (1) _____________. (2)是大于–5的负数, _______________. (3)b是小于4的非负数, ___________________. (4)y是不小于–6的非正数, _____________________. 三、解答. 22.将若干枝铅笔分给几个小朋友,如果每人3枝,则多8枝;如果每人5枝,则有一人分得的铅笔不足5枝,则有几位小朋友?有多少枝铅笔? 23.试确定使 24.取何值时,方程组 25.为何值时,方程 26.已知关于的方程的解在–3与2之间,求的取值范围. 27.求使方程组 28.求当 29.解不等式组 30.解不等式. (1) (2) 31.解下列不等式组. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 答案: 一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.B 11.C 12.A 二、13.–6 14. 15. 16. –3 17. 18.–2.5 19.–2,–1,0,1,2 20. 21.(1) (2)–5 (3) (4) 三、22.简解:设小朋友人,依题意,得 解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴这个不等式组的解集为 ∵是整数,∴ ∴ 答:有5位小朋友,23枝铅笔;或有6位小朋友,26枝铅笔. 说明:1.本题中有两个未各数,却找不出两个相等关系,所以不能应用二元一次方程组求解,但是,题目却给出两个不等的关系:(1)铅笔数大于小朋友人数与1的差的5倍;(2)铅笔数小于小朋友人数的5倍,所以本题可列一元一次不等式组求解.(2)列一元一次不等式解应用题的关键是根据题意寻求不等关系,列出不等式;并且解不等式组所得的结果通常为一解集,须从解集中找出符合题意的答案. 23.简解:解方程组 得 依题意,有 ∴ 其中整数的值为3,4. 24.简解:解方程组 得 化题意,有 ∴ 25.简解:解方程 得 依题意有 ∴ 26.简解:解方程 得 依题意,得 即 27.简解:解方程组 得 ∴有 故 28.简解:解方程组 依题意,有 解不等式(1),得 解不等式(2),得 ∴28 29.简解:由 解不等式(1),得 解不等式(2),得 则此不等式组的解集为 ∴其中正整数是3,4. 30.(1)简解: 去分母,各边都乘以5,得 去括号,得 移项,合并同类项,得 系数化成1,各边都除以–9,得 即 说明:①∵此不等式是是连续不等式,并且只有中间含有未知数,因此可以直接利用不等式的性质变形求解. ②此连续不等式实质上是不等式组,可写成不等式组: 因此也可以按不等