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- 2018-11-16 发布于福建
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校园文化隐性思想政治教育功能剖析
校园文化隐性思想政治教育功能剖析
摘要:隐性思想政治教育作为一个较新的研究领域,能弥补显性思想政治教育的不足。而校园文化正是大学生隐性思想政治教育的重要载体。本文在对校园文化、隐性思想政治教育进行阐述的基础上详细论述了校园文化视角下的隐性思想政治教育功能,为进一步加强校园文化建设的科学性、规范性和系统性提供一定的借鉴和参考。
关键词:校园文化;隐性思想政治教育;功能
隐性思想政治教育作为一个较新的研究领域,能弥补显性思想政治教育的不足,有效地消除大学生的逆反心理,激发大学生的参与意识,提高思想政治教育的实效性。而校园文化正是大学生隐性思想政治教育的重要载体。《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。”
国外虽然没有隐性思想政治教育的概念,但客观上存在隐性思想政治教育活动及相应的研究。整体而言,国外对隐性思想政治教育的研究相对成熟;在实践方面,西方大学注重建设一个强调“隐蔽性”教育功能的大学校园文化环境,让大学生无意识地接受教育者的思想,潜移默化地受到西方政治观念和价值观念的影响。而且,西方大学特别强调在形式多样的开放式的活动中对大学生进行隐性教育[1]。在国
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