2018-2019版高中化学化学反应与能量第2节化学能与电能第1课时课件.pptVIP

第1课时　化学能转化为电能 知识铺垫 新知预习 自主预测 1.一种形式的能量可以转化成另一种形式的能量,能量转化过程中要遵循能量守恒定律。 2.化学能是能量的一种形式,你知道化学能的转化形式有热能、光能、电能等。 3.氧化还原反应中氧化剂得到电子,化合价降低,发生还原反应;还原剂失去电子,化合价升高,发生氧化反应。 4.氧化还原反应的本质是电子的转移。写出锌和稀硫酸反应的化学方程式,并用双线桥法标出电子转移的方向和数目: _______________________。 知识铺垫 新知预习 自主预测 一、一次能源和二次能源 1.一次能源:直接从自然界取得的能源,如流水、风力、原煤、 石油、天然气、天然铀矿等。 2.二次能源:一次能源经过加工、转换得到的能源,如电力、蒸汽等。 其中电能是应用最广泛、使用最方便、污染最小的二次能源,又称电力。 二、化学能转化为电能 1.间接转化——火力发电 (2)燃烧(氧化还原反应)是使化学能转化为电能的关键。 知识铺垫 新知预习 自主预测 2.直接转化——原电池 (1)定义:将化学能转变为电能的装置。 (2)构成条件: 知识铺垫 新知预习 自主预测 (3)工作原理(以锌铜原电池为例,电解质溶液为稀硫酸): (4)反应本质:氧化还原反应。 知识铺垫 新知预习 自主预测 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)原电池是一种将电能转化为化学能的装置。 (　　) (2)负极失去电子发生氧化反应。 (　　) (3)正极是电子流出的一极。 (　　) (4)用导线连接的铜片和锌片插入稀硫酸中,锌片上有大量气泡产生。 (　　) 解析(1)原电池是将化学能转化为电能的装置。 (2)负极失去电子,化合价升高,发生氧化反应。 (3)负极是失电子,电子流出的一极。 (4)锌铜原电池中,铜片上产生大量气泡。 答案(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 知识铺垫 新知预习 自主预测 2.下列装置中,能构成原电池的是(　　) A.只有甲 B.只有乙 C.只有丙 D.除乙均可以 解析甲装置不能构成闭合回路,乙装置两极材料相同,丁装置酒精是非电解质,只有丙装置具备原电池的构成条件。 答案C 探究一 探究二 原电池的工作原理 问题探究 按如图所示装置进行实验,回答下列问题: (1)铜片、锌片上各有什么现象? (2)电流计的指针是否偏转?电子移动方向与电流方向相反,由此推断电子在原电池中是如何流动的?溶液中的离子是如何移动的? (3)如果铜片和锌片之间没有导线相连,铜片和锌片上各有何现象? (4)分别改变下列条件,继续观察电流计指针是否偏转。 ①将锌片换成石墨;②将稀硫酸换成乙醇;③将铜片换成石墨;④一烧杯中放铜片与稀硫酸,另一烧杯中放锌片与稀硫酸,用导线将锌片与铜片相连。 (5)形成原电池必须满足哪些条件? 探究一 探究二 探究一 探究二 思维建模 1.原电池的判断方法 探究一 探究二 2.原电池正、负极判断的五个依据 探究一 探究二 设计原电池时,如果给出的是具体的化学反应方程式,电解质溶液是确定的;如果给出的是离子反应方程式如Fe+Cu2+==Cu+Fe2+,则电解质溶液不是确定的,只要含有Cu2+的盐溶液即可,如CuCl2溶液、CuSO4溶液等。 探究一 探究二 素能应用 【典例1】如图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下。在卡片上描述合理的是(　　) 实验后的记录: ①Zn为正极,Cu为负极　②H+向负极移动　③电子流动方向,由Zn经外电路流向Cu　④Cu极上有H2产生　⑤若有1 mol电子流过导线,则产生H2为0.5 mol ⑥正极的电极反应式为Zn-2e-==Zn2+ A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②③④ 探究一 探究二 解析在该原电池中,Zn比Cu活泼,故Zn作负极,Cu作正极,电子由Zn流出经导线流向Cu,负极反应为Zn-2e-==Zn2+,正极反应为2H++2e-==H2↑,故每转移1 mol电子时,产生H2 0.5 mol,在溶液中H+向正极移动, 向负极移动,故①②⑥错误,③④⑤正确。 答案B 探究一 探究二 提能训练1如图所示,电流计指针发生偏转,同时A极质量减小,B极上有气泡产生,C为电解质溶液,下列说法错误的是(　　) A.B极为原电池的正极 B.A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸 C.C中阳离子向A极移动 D.A极发生氧化反应 解析原电池中,负极金属失去电子,溶解,质量减小,故A极是负极,B极是正极,根据构成情况判断A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸,A、B两项正确;离子移动方向:阳离子向正极移动,阴离子向负极移动,C项错误;负极发生氧化反应,正极发生还原反应,D项正确。 答案