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古代书信信封 　　篇一：古代书信别称 　　用书写的工具来指代：尺翰、书翰、札翰、华翰。  　　翰，本义是指鸟羽。古时曾用羽毛为笔，故用翰代称笔，翰墨就是笔墨，翰池就是笔砚。写信要用笔，因此用与此相关的字词和翰构成双音节词来代称书信，例如尺、书、札等。《魏书·夏侯道迁传》：道迁虽学不渊洽，而历览书史，闲习尺牍，札翰往还，甚有意理。  　　华翰，是取华美观、精华、有文采之义，用来表示对别人书信的敬称。唐刘禹锡《谢窦相公启》：每奉华翰，赐之衷言，果蒙新恩，重忝清贯。  　　用书信的包装来指代：函、缄（缄札、缄素）、书筒、双鲤（双鲤鱼、双鱼）。  　　函，是指封套，相当于现在的信封，一封信就称为一函。《三国志·魏·刘晔传》：（曹操）每有疑事，辄以函问晔，至一夜数十至耳。  　　缄，是指用来捆绑器物的绳索，而用绳索的目的是将器物密封或封口，书信一般是具有保密性的，也需要密封，因此就用缄来代称书信。宋王禹偁《回襄阳周奉礼》：两月劳君寄两缄。缄札和缄素字面意思就是用绳索将写好字的木片、丝帛捆扎起来，表明是密封好的书信。唐李商隐《春雨》：玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。明张羽《怀友》：携赏邈难期，庶望遗缄素。  　　书筒，是指盛书信的邮筒，也用来代指书信。宋赵蕃《呈季承》：但恐衡阳无过雁，书筒不至费人思。  　　双鲤，是指用两块雕刻有鲤鱼图案用来放书信的木盒，也就是书信的封套。唐刘禹锡《途中送崔司业使君扶持赴唐州》：相思望淮水，双鲤不应稀。也有称为双鱼的，唐杜甫《送梓州李使君之任》：五马何时到，双鱼会早传。 　　篇二：感谢信信封 　　篇一：手写的感谢信 阅读  　　手写  　　的感谢信  　　学校最近陆续接待  　　了两批客人：一批是来自美国费米尔高中的学生实践组，一批是本城兄弟学校的小客人。email、  　　传真、电话??现代通讯工具让彼此之间的沟通方便而迅捷。前天经过传达室，老师傅说有  　　我的一封美国来信，我很讶异，一看是发自密西西比的，我特地请英语组的同事翻译了一下，  　　原来是一封感谢函。  　　信封是打印出来的，  　　函件却是手写体的，内容大致是感谢我与他们的交流相处中给予的帮助和爱，写得情真意切，  　　最长的一段是让我代他们转达对校园清洁工的感谢，对门卫、对食堂师傅、对宿舍管理员等  　　等的感谢。底下是长长的龙飞凤舞的签名，在每个名字的后面又有括弧，有趣的是：里面竟  　　然是家长的签名。  　　后来据说学校也是  　　第一次收到了手写的感谢信，还有其他的几个负责接待的老师。我无法揣测他们看到手写的  　　感谢信时的心情，我只知道自己是快乐的、温暖的，甚至是幸福的。在这个电邮或传真一步  　　到位的时代，手写体的感谢信是何其奢侈而老土的事情啊——但这份诚意与美好只有写过和  　　读过的人才能领略到吧。  　　后来和刚回国的老  　　友谈及此事，他说这很正常啊，只有手写的才能表达最诚挚的谢意呢。在美国，每年的感恩  　　节孩子们都要给帮助过自己的人写感谢卡的，这是“庆祝丰收和感谢上帝”的感恩节里的重  　　要内容。美国有一本叫做《人生的20个好习惯》的书，第16条就是“及时写感谢卡，哪怕  　　是用便笺写”。  　　忽然觉得很脸红，  　　我这一生大约只写过几封手写体的感谢信吧：  　　我给父亲写过，是在大学第一年，感谢他以苍老为代价换得我的光辉岁月；我给小学语文老  　　师写过感谢信，感谢她在我小学时不停表扬过我的作文，使得我误乘了“天赋”的翅膀竟然  　　也出版了百万字的文章??可是，生命里伸给我一双手或赐予我一份爱的，何止他们？我却  　　从来没有感谢过。我教学生们要心存感恩，但忘了：感恩是要把感激换算成愉快与祝福、珍  　　惜与满足  　　据说在澳大利亚，  　　很多求职者即使接到落聘通知书，也要写一封感谢信，感谢公司给他们提供笔试、面试机会，  　　使他们获得了求职经验。这既是礼貌，也是给自己的未来创造机会，表明自己仍有到该公司  　　就业的诚意。感谢信，还有这么神奇的功能。  　　1．结合上下文理解  　　词语。（2分）  　　（1）信封是打印出  　　来的，函件却是手写体的，内容大致是感谢我与他们的交流相处中给予的帮助和爱，写得情  　　真意切。  　　情真意切：  　　_________________________________________________________________  　　（2）底下是长长的 　　龙飞凤舞的签名，在每个名字的后面又有括弧，有趣的是：里面竟然是家长的签名。 　　龙飞凤舞：  　　___________________________