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古代希腊罗马的政治制度知识点 　　篇一：高中历史(必修一)知识总结 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 　　第二单元 古代希腊罗马的政治制度  　　课标要求：  　　1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。  　　2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。  　　3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。  　　单元综述：  　　本单元核心思想：西方人把希腊罗马的思想文化视为自己文化和政治制度的渊源，它们二者既有共性也有各自的明显特点。它们都是在奴隶制度条件下产生的，也都取得了伟大的成就。所谓“辉煌”，是指雅典的民主思想与制度达到了相当的高度，在很多学术领域取得了巨大成就；而罗马文明的特征是其实用性，比如它的军事制度和法律制度。两者之间也有相互联系和影响。作为西方文明的根源，它们对世界历史产生了深远影响。  　　本单元从不同侧面涉及了古代希腊罗马的政治制度史内容，各课彼此之间存在着内在的有机联系。其中，第1课“古代希腊民主政治”讨论了自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响，民主政治在人类政治文明中的地位；第2课“罗马法的起源与发展”探讨了法律在人类政治生活和文明发展中的意义。从希腊罗马历史的角度来看，希腊民主政治机构在古典世界相对完善，成为现代西方民主制度的源头；而在罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，构成了现代西方法治制度的法律基础。  　　学法指导：  　　本单元所学希腊民主政治与罗马法律，都属于政治上层建筑方面的知识，第一要结合背景把握其形成的原因、条件；第二要准确把握、分析其具体内容；第三要结合历史的发展运用哲学常识分析其意义、影响。  　　第5课 古代希腊民主政治  　　一、根据《标准》，本课的知识目标主要包括： 希腊的自然地理环境；希腊城邦制度对希腊文明的影响；西方民主政治产生的历史条件；雅典民主政治的主要内容。需要掌握的“重要概念”包括“城邦”“雅典民主政治”“ 公民大会”。情感、态度价值观目标：通过这课的学习，“认识民主政治对人类文明发展的重要意义”。  　　二、需要特别注意把握的问题  　　1.以历史唯物主义为指导思想。在肯定希腊民主政治对希腊古典文明和西方文明的巨大贡献时，要明确它具有明显的历史局限性，对它进行辩证的分析和评价。使学生认识到，“民主”不是抽象和绝对的，而是具体的、相对的，最终达到这一基本认识：民主具有阶级性和时代性，是一定历史条件和具体国情的产物。  　　2.本课与后一课罗马法律存在着有机联系。课标的意图是说明西方古代的“民主”“法制”的渊源，及其对西方文明和人类文明的意义。  　　3.注意让学生了解古代希腊与罗马文明的成就，以及它们的共性和各自特点。  　　第6课 罗马法的起源与发展  　　一、本课的核心思想  　　法是社会生活中最重要和最高的法律行为规范。罗马法包括全部罗马的法律和法学理论，形式上可以分为成文法和习惯法，结构上可以分为公民法、万民法和自然法，其中以公民法为核心。作为人类优秀文明的成果，罗马法是罗马奴隶制社会矛盾冲突与发展的产物，并随着罗马国家机构的扩大而不断变化。罗马法不仅是罗马人最宝贵的制度文化，对于维系 　　罗马帝国的统治起了极其重要的作用；而且也是现代欧洲大陆法系的立法基础，对于人类文化史作出了相当卓越的贡献。 　　二、需要特别注意的问题  　　第一，习惯法与成文法的区别；第二，公民法与万民法的区别；第三，君权神授思想的含义；第四，罗马法的历史意义及其对后世的影响；第五，希腊哲学思想对罗马法的影响。第六，罗马法有明显的时代和阶级局限性。  　　知识归纳  　　一、古希腊城邦（背景:氏族制度瓦解,奴隶制确立。特征:小国寡民）  　　（公元前26世纪～前12世纪）爱琴文明——原始社会向阶级社会过渡  　　（公元前11世纪～前9世纪）荷马时代——军事民主时期  　　（公元前8世纪～前4世纪）城邦时期——奴隶制城市国家时期  　　雅典民主政治发展过程： 　　雅典民主政治的主要内容： 　　1、 国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审  　　法庭；  　　2、 公民大会是国家的最高权力机关；  　　3、 国家最高常设行政机关是五百人会议；  　　4、 陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权；  　　5、 国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴  　　制”。  　　二、罗马法的起源与发展  　　① 早期罗马国家只有习惯法，没有成文法  　　② 公元前5