11 手术台就是阵地教学.docVIP

四 年级 班 执教者 课 题 11 手术台就是阵地 课 型 精读 课 时 1/2 教学目标： 1.自主学习生字,读准“大夫、淹没、镊子”等词语；理解“陆续、继续、连续”的不同意思，学会正确使用；通过朗读比较，了解反问句加强语气的作用。 2.朗读课文，借助填空说说课文的主要内容。结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。 3.学习白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质以及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 重点难点： 1.朗读课文，借助填空说说课文的主要内容。 2.结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。 3.理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 课时目标： 1.自主学习生字，读准“大夫、淹没、镊子”等词语；通过朗读比较，了解反问句加强语气的作用。 2.朗读课文，借助填空说说课文的主要内容。结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。 教 学 过 程 教学随笔 一、揭示课题，简介白求恩、齐会战斗，初步感受白求恩的高尚品质。 1.介绍单元主要内容及重点学习目标。 导语：这个单元我们将随着课文重温中国革命历程，了解英雄们 的感人事迹。除此之外，这一单元开始我们要学习新的本领——归纳课文的主要内容。出示：归纳主要内容 今天就以本